L’eroismo del precario: “Oltre l’ora di lezione” di Jacopo Zoppelli
Un nuovo genere letterario?
La figura dello scrittore-professore ha una lunga tradizione nel Novecento: solo per citare i più noti, Zanzotto, Qua…
Matta impresa di Antonio Minutolo letteratore italiano – un estratto
È uscito di recente presso Castelvecchi Editore il romanzo “Matta impresa di Antonio Minutolo letteratore italiano” di Roberto Contu, di cui pubblic…
Si vis pacem para bellum? Sulla manifestazione del 15 marzo
Pensare e agire controtempo (Emanuele Zinato)
Non credo che vada appoggiata, come ha fatto il principale sindacato italiano, la manifestazione pe…
Pavese nell’oceano di Walt (passando per Spoon River): I mari del Sud
Pubblichiamo un estratto dalla Introduzione di A. Sichera a Cesare Pavese, L’opera poetica. Testi editi, inediti, traduzioni (Oscar Moderni Baobab M…
LAUDATIO TEMPORIS ACTI
Costruire miti per non capire il presente
Su queste pagine, abbiamo spesso parlato della mitologia tecnocratica che governa l’immaginario attuale…
«Mia madre puzza». Su “Il fuoco che ti porti dentro” di Antonio Franchini
Benché da molti sia considerata una bella donna, mia madre puzza.
Tra noi se ne parla senza allusioni.
«Pare ‘e trasì dint’a grotta d’o cane»…
Su Atti umani di Han Kang
Polifonia di un trauma
«Per favore, scriva il suo libro in modo tale che più nessuno possa oltraggiare ancora la memoria di mio fratello» (p. 201…
Un percorso sulla forma: il sonetto in classe
Il testo poetico, una duplicità di fondo
Fino a ora nessuno strumento di studio mi ha consentito di prescindere dalla persistenza di una duplicit…
Elon Musk novello Zapparoni. Ri-Leggere Ernst Jünger per capire il presente
Nelle settimane che hanno preceduto le elezioni presidenziali americane, un banale quanto sintomatico evento mi poneva nella condizione per rilegger…
“Buchi neri” di Alessandra Sarchi – Un estratto
Uscirà il 3 marzo nella collana L’invisibile dell’editore Industria & Letteratura il racconto “Buchi neri” di Alessandra Sarchi, di cui pubblich…
Romance e social reading. Comunità in rete tra piattaforme e algoritmi
Pubblichiamo l’Introduzione a Romance e social reading. Comunità in rete tra piattaforme e algoritmi (Carocci, 2024) di Claudia Cantale. Ringraziamo…
Disegnare un elefante di Marco Vacchetti
La scuola come “mammifero coriaceo”
Disegnare un elefante (Einaudi) di Marco Vacchetti, professore di materie umanistiche presso il Liceo D’Azegl…
Di cosa parliamo quando parliamo di valori (Il bisogno di un nuovo Umanesimo – parte II)
Nell’articolo Il bisogno di un nuovo Umanesimo, pubblicato il 18 ottobre, si tracciava un excursus dei significati principali attribuiti nel corso d…
Perché leggere Allegro ma non troppo di Carlo M. Cipolla
La vita è una cosa seria, molto spesso tragica, qualche volta comica. I Greci dell’età classica avvertivano profondamente e coltivavano il senso tr…
Nei dintorni di Franco Fortini
Pubblichiamo un estratto di Ennio Abate, Nei dintorni di Franco Fortini. Letture e interventi (1978-2024), Punto rosso, Milano 2024, ringraziando au…
Ancora su Il corpo di Stephen King. Un’esperienza didattica
Col passare del tempo ho sempre più l’impressione che insegnare nella scuola sia «più una strada di dubbi che di certezze», come scriveva Vittorio S…
La mutazione del corpo e la scissione dell’io: leggere a scuola “La notte ha la mia voce” di Alessandra Sarchi
Presto ho scoperto di essere morta.
Siccome però mi toccava continuare a vivere, ho tirato avanti. Credo che capiti a molti, se non a tutti, e i…
L’invettiva ambivalente: Trevisan polemista
Il testo che segue è un estratto dal volume collettaneo “Una (non prospettiva). Percorsi intorno all’opera di Vitaliano Trevisan” curato da Matteo…
Dal Convivio di Dante suggestioni di attualità
L’intellettuale divulgatore
Il compito dell’intellettuale è sempre stato al centro della riflessione pubblica[1]. Qualifiche come “organico”…
«STASERA IO VOGLIO PARLARE DA DONNA». Quando Alba De Céspedes era Clorinda
È una donna che vi parla, stasera. Una donna che ha lasciato la sua casa in due ore, si è cacciata in un treno all’alba, ha avuto giorni difficili…
Sulle tracce di Dario Bellezza, in attesa del trentennale della morte
Ascoltavo la morte nel mio sogno di pazzo dirmi all’orecchio soave: “Ti trascuro. Non verrò mai da te”.
Allora mi ricordai di te e mi svegliai. L…
La scuola ai tempi del Mim /2. Identità tradizionali o individualismi proprietari?
Seconda parte dell’analisi dei libri di Valditara, La scuola dei talenti, di Galli della Loggia, L’aula vuota e di Galli della Loggia e Perla, Inseg…
Perché leggere Tom Jones di Henry Fielding
Un autore dovrebbe considerarsi, non come un signore che dà un banchetto privato o di beneficenza, ma piuttosto come uno che tiene un p…
In ricordo di Michael Longley
Lo scorso 22 gennaio è morto a Belfast il grande poeta irlandese Michael Longley. La letteratura e noi lo ricorda ripubblicando questo contributo di…
Preparando il Sessantotto: saggisti e scrittori nelle riviste della nuova sinistra (1956-1967)
Pubblichiamo un estratto del quarto capitolo della seconda parte dal libro Preparando il Sessantotto: saggisti e scrittori nelle riviste della nuova…
La scuola senza pace
Nota a margine delle nuove linee guida di Educazione Civica
A volte si dice che l’istruzione non ha più nessuna coerenza, che non è più ordinata…
Il latino è reazionario e classista?
Le recenti dichiarazioni del Ministro Valditara sulla revisione delle Indicazioni nazionali per il I ciclo, in cui sarebbe contemplato il ritorno de…
Una vittoria dei ricchi
«C’è una lotta di classe, è vero, ma è la mia classe, la classe ricca, che sta facendo la guerra, e stiamo vincendo». (Warren Buffett, 2012. i…
Come rane d’inverno: donne nella Shoah. Intervista a Daniela Padoan
Nel 2024, a vent’anni dalla prima edizione, Einaudi ha ripubblicato Come una rana d’inverno, il libro che riunisce le testimonianze di tre donne sop…
L’egemonia della superficie. Per una critica del postmoderno avanzato
Pubblichiamo la Premessa al volume di Marco Gatto, L’egemonia della superficie. Per una critica del postmoderno avanzato (Castelvecchi, 2024), ringr…
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L’interpretazione e noi
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“Guarda che cosa si leggeva a scuola, una volta”. Osservazioni sulle Letture per la scuola media Einaudi -
Nella carne di David Szalay -
Silone, Levi e Guareschi fra letteratura e economia -
«Memoria e racconto», la fotografia di Ferdinando Scianna -
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La scrittura e noi
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Nel coro di Antigone -
Perché leggere Cortile a Cleopatra di Fausta Cialente -
Perché leggere (in classe) Gli anni al contrario di Nadia Terranova -
Inchiesta sulla letteratura Working class / 15 – Alberto Prunetti -
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La scuola e noi
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Tempo nella scuola, tempo della scuola -
Centralità della forma nella didattica della letteratura: il Laboratorio sul racconto fantastico -
Il paradigma neo-estrattivista a Scuola -
Catullo alla sbarra. Il «processo a Clodia» come esperienza di didattica attiva -
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Il presente e noi
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La Parata Popolare del 2 giugno -
Un “collegio dei docenti” nazionale contro la riforma degli Istituti tecnici -
Sulla bozza delle “Nuove” Indicazioni Nazionali per Letteratura (con una postilla generale) -
La tregua in luogo dei Promessi sposi? -
Colophon
Fondatore
Romano Luperini
Redazione
Antonella Amato, Emanuela Bandini, Alberto Bertino, Linda Cavadini, Gabriele Cingolani, Roberto Contu, Giulia Falistocco, Orsetta Innocenti, Daniele Lo Vetere, Morena Marsilio, Luisa Mirone, Stefano Rossetti, Katia Trombetta, Emanuele Zinato
Caporedattore
Roberto Contu
Editore
G.B. Palumbo Editore

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