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L’interpretazione e noi
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“Le ragioni dei topi”. Micro-bestiario per giorni difficili
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Sempre vi lascio indietro col vento. Poetica e stile in Cristina Annino
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Su Stella Maris di Cormac McCarthy
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Su L’amore da vecchia e altre poesie di Vivian Lamarque
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La scrittura e noi
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“ La vita davanti a sé”. Rilettura con figlia di un romanzo molto amato.
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Perché leggere “I quindicimila passi. Un resoconto” di Vitaliano Trevisan
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I pesci piccoli fanno le storie – Sull’ultimo romanzo di Alessandro Robecchi
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Pluralità di voci e alterità indigena in “Selvaggia e aspra e forte” di Laura Pariani
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La scuola e noi
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A cosa serve la letteratura? Note a margine dell’Addio ai monti
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La Storia a scuola
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Disturbi specifici dell’insegnamento (Nota sulle recenti disposizioni di legge europee)
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Educazione civica a Pisa. Sui fatti del 23 febbraio
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Il presente e noi
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Contro la sindrome legalitaria. Ancora sui fatti di Pisa
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Dalla parte sbagliata della storia. Gaza e noi
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Tossico non è il canone letterario
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Costruire conoscenza con i “se” e con i “ma”. Nota sul conflitto e sulla didattica etica
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Antonella Amato, Emanuela Bandini, Alberto Bertino, Linda Cavadini, Roberto Contu, Daniele Lo Vetere, Morena Marsilio, Luisa Mirone, Annalisa Nacinovich, Stefano Rossetti, Katia Trombetta, Emanuele Zinato
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