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–    Alla scoperta di un ex quartiere operaio: un progetto di ricerca azione – «Cari ragazzi, oggi parliamo di senso civico». Al suono di questa frase spunterebbero una serie di occhi a forma di punto interrogativo, in cerca di una qualche risposta (questo nella migliore delle ipotesi). Non posso partire così è chiaro. Come fare allora ad affrontare in classe un argomento tanto importante quanto spesso astratto, in modo che i ragazzi possano comprenderlo, porsi delle domande e ipotizzare soluzioni personali e fondate? Ho pensato di farli diventare protagonisti di uno spazio che conoscono, quello in cui ha sede il nostro liceo Paolo Giovio: Camerlata, un quartiere di periferia della città di Como. Per farli immergere ne…