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diretto da Romano Luperini
Tempo di elezioni e consigli a sé medesimo
La pandemia infuria, i virologi si accapigliano, Berlusconi si presenta con la solita faccia di bronzo come candidato alla presidenza della repubb…
L’elezione del Presidente della Repubblica
Lunedì 24 comincia l’iter che deve portare all’elezione del prossimo Presidente. Ad oggi non sappiamo quanto sarà lungo e quanti scrutini ci vorra…
Perché leggere Madama Butterfly di Luigi Illica e Giuseppe Giacosa
Come Madame Chrysanthème diventò Madama Butterfly
Prima che Giacomo Puccini la mettesse in musica, consegnandola alla grande storia della liric…
“Le tracce evidenti: percorsi testuali per immaginare la storia” A margine di Carlo Ginzburg, Il filo e le tracce. Vero, falso Finto
Che cosa significa insegnare letteratura nella scuola secondaria?
Quali aspetti della cittadinanza confluiscono nella lettura scolastica del te…
In esilio: storia e autobiografia, destino e identità nelle scritture degli esuli
L’esilio è presente da sempre nella letteratura, all’origine di paradigmi persistenti che sono alla base di molte scritture dall’antichità a oggi….
Sei sguardi critici sul destino digitale (5) Roger Silverstone: “Perché studiare i media?”
La politica deve essere sia pensiero sia prassi, e la politica dei media non fa eccezione. La politica e i media dipendono entrambi dalla fiducia….
Maria Borio, Dal deserto rosso
Ne I quaderni de la collana, curati da Maurizio Cucchi, è uscita la plaquette di Maria Borio Dal deserto rosso (2021), accompagnata da opere di Li…
Equo canone. Ovvero del canone letterario a scuola/7 Tre domande a Elisabetta Menetti
A cura di Luisa Mirone
Rispetto all’insegnamento della letteratura italiana, le Linee guida nazionali per gli istituti tecnici e professionali …
Un affresco, o forse un mosaico. Cinque domande a Vitaliano Trevisan
Apprendiamo che è morto lo scrittore Vitaliano Trevisan. Per ricordarlo, riproponiamo questa intervista del nostro redattore Roberto Contu
A cura d…
Consigli di lettura “astrologici”
All’inizio di un nuovo anno si leggono gli oroscopi per provare a vedere cosa ci riservino i mesi che verranno: Amore, Famiglia, Salute, Denaro so…
Cambiare prospettiva per capire il presente (1) La comunità, l’arte, la scuola: una conversazione con Tomaso Montanari
A cura di Stefano Rossetti
La cultura contemporanea è attraversata dall’intreccio fra valori e comportamenti collettivi, istituzioni pubbliche,…
Se li guardi. Racconti di persone finite in carcere
Pubblichiamo un estratto del libro di Amedeo Savoia, Se li guardi. Racconti di persone finite in carcere, Erickson, 2021. Ringraziamo l’autore e l…
Perché leggere Miseria e nobiltà di Eduardo Scarpetta
Ma prima raccontiamo la storiella
(…) racconterò ogni cosa con una storiella. Vi è (…) un giovine che ama ed è riamato da una fanciulla onesta….
Che cos’è un libro? Sull’oblio della lettura nell’era digitale
Pubblichiamo un estratto di Che cos’è un libro? Sull’oblio della lettura nell’era digitale, di Anna Angelucci e Renata Puleo (Giovanni Fioriti Edi…
Equo canone. Ovvero del canone letterario a scuola/6 Tre domande a Francesca Fedi
A cura di Luisa Mirone
Rispetto all’insegnamento della letteratura italiana, le Linee guida nazionali per gli istituti tecnici e professionali …
Auguri di buone letture
Un libro di poesie, un saggio e un libro per ragazzi (forse)
Linda Cavadini
Vivianne Lamarque Madre d’inverno, Mondadori 2016
Ho comprato…
La gioia contro la logica produttivistica
«Una cura per le malinconie del presente»
Uscito nel 2021 per Ponte alle Grazie, Filosofia della gioia di Isabella Guanzini, non vuole essere u…
Leggere e scrivere /2. Leggere la letteratura italiana, a sedici anni
Una premessa e un piano nudo
Con questo contributo vorrei mettere in comune il modo in cui penso e realizzo il mio laboratorio di lettura per i…
Leggere e scrivere /1. Imparare a scrivere, insegnare a scrivere. Il laboratorio di scrittura nella quotidianità didattica
Da esercitazioni concrete emergerà la consapevolezza che lo scrivere serve ad esprimere se stessi, commuovere, informare, persuadere, documentare,…
Bilancio del ciclo Il mestiere dell’editor
Il termine editor inizia a essere utilizzato in Italia negli anni Sessanta per indicare non solo lo scopritore di nuovi ingegni ma anche il tramit…
Nel corpo vivente della storia. Sul Luzi di Daniele Piccini
Dentro una generazione forte
Un volume dedicato a Mario Luzi da una casa editrice d’alto profilo negli studi letterari come Salerno ha il valor…
Equo canone. Ovvero del canone letterario a scuola/5 Tre domande a Duccio Tongiorgi
A cura di Luisa Mirone
Rispetto all’insegnamento della letteratura italiana, le Linee guida nazionali per gli istituti tecnici e professionali …
Perché leggere Il barone rampante di Italo Calvino
Di lì a poco, dalle finestre, lo vedemmo che s’arrampicava su per l’elce. […] Cosimo salì fino alla forcella d’un grosso ramo dove poteva stare co…
Ce lo chiede l’Europa. Misurare la dedizione per costruire la scuola del futuro
Sta suscitando polemica la proposta, avanzata dal Governo nell’art. 108 della legge di bilancio, di premiare in modo particolare “la dedizione nel…
Su Zanzotto, Il canto nella terra di Andrea Cortellessa
Un eroico tentativo di esplorazione
In occasione del centenario di Andrea Zanzotto, Andrea Cortellessa ha ripreso in mano appunti e pagine dedi…
Educazione linguistica e curricolo verticale: sillabi possibili di contenuti grammaticali
Premessa
La lingua italiana e la sua grammatica, per ovvie ragioni, anche normative, rappresentano nella scuola il terreno comune tra i diversi…
Sei sguardi critici sul destino digitale/ 4 Verso un eterno futuro. Neil Postman, antropologo del tecnopolio
Possiamo dire che nel tecnopolio un sapere preciso è preferibile a un sapere vero, ma che comunque il tecnopolio vuole risolvere una volta per tut…
Tachicardia di una dittatura – Su Cuoreanimale di Herta Mϋller
Quando
mi desto la mattina
ecco la persiana
davanti alla casa
due uomini in macchina
attraverso il parabrezza
osservano …
L’esperienza della perdita come origine della cultura in Inventario di alcune cose perdute di Judith Schalansky
«Vivere significa lasciar andare»
Come tutti i libri, anche questo è mosso dal desiderio di far sopravvivere qualcosa, di far rivivere il passa…
Equo canone. Ovvero del canone letterario a scuola/4 Tre domande a Massimiliano Tortora
A cura di Luisa Mirone
Rispetto all’insegnamento della letteratura italiana, le Linee guida nazionali per gli istituti tecnici e professionali …
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L’interpretazione e noi
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La scrittura e noi
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La scuola e noi
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