Perché leggere Miseria e nobiltà di Eduardo Scarpetta
Ma prima raccontiamo la storiella
(…) racconterò ogni cosa con una storiella. Vi è (…) un giovine che ama ed è riamato da una fanciulla onesta. E…
Che cos’è un libro? Sull’oblio della lettura nell’era digitale
Pubblichiamo un estratto di Che cos’è un libro? Sull’oblio della lettura nell’era digitale, di Anna Angelucci e Renata Puleo (Giovanni Fioriti Edito…
Equo canone. Ovvero del canone letterario a scuola/6 Tre domande a Francesca Fedi
A cura di Luisa Mirone
Rispetto all’insegnamento della letteratura italiana, le Linee guida nazionali per gli istituti tecnici e professionali e…
Auguri di buone letture
Un libro di poesie, un saggio e un libro per ragazzi (forse)
Linda Cavadini
Vivianne Lamarque Madre d’inverno, Mondadori 2016
Ho comprato q…
La gioia contro la logica produttivistica
«Una cura per le malinconie del presente»
Uscito nel 2021 per Ponte alle Grazie, Filosofia della gioia di Isabella Guanzini, non vuole essere un…
Leggere e scrivere /2. Leggere la letteratura italiana, a sedici anni
Una premessa e un piano nudo
Con questo contributo vorrei mettere in comune il modo in cui penso e realizzo il mio laboratorio di lettura per il…
Leggere e scrivere /1. Imparare a scrivere, insegnare a scrivere. Il laboratorio di scrittura nella quotidianità didattica
Da esercitazioni concrete emergerà la consapevolezza che lo scrivere serve ad esprimere se stessi, commuovere, informare, persuadere, documentare, r…
Bilancio del ciclo Il mestiere dell’editor
Il termine editor inizia a essere utilizzato in Italia negli anni Sessanta per indicare non solo lo scopritore di nuovi ingegni ma anche il tramite…
Nel corpo vivente della storia. Sul Luzi di Daniele Piccini
Dentro una generazione forte
Un volume dedicato a Mario Luzi da una casa editrice d’alto profilo negli studi letterari come Salerno ha il valore…
Equo canone. Ovvero del canone letterario a scuola/5 Tre domande a Duccio Tongiorgi
A cura di Luisa Mirone
Rispetto all’insegnamento della letteratura italiana, le Linee guida nazionali per gli istituti tecnici e professionali e…
Perché leggere Il barone rampante di Italo Calvino
Di lì a poco, dalle finestre, lo vedemmo che s’arrampicava su per l’elce. […] Cosimo salì fino alla forcella d’un grosso ramo dove poteva stare como…
Ce lo chiede l’Europa. Misurare la dedizione per costruire la scuola del futuro
Sta suscitando polemica la proposta, avanzata dal Governo nell’art. 108 della legge di bilancio, di premiare in modo particolare “la dedizione nell’…
Educazione linguistica e curricolo verticale: sillabi possibili di contenuti grammaticali
Premessa
La lingua italiana e la sua grammatica, per ovvie ragioni, anche normative, rappresentano nella scuola il terreno comune tra i diversi o…
Sei sguardi critici sul destino digitale/ 4 Verso un eterno futuro. Neil Postman, antropologo del tecnopolio
Possiamo dire che nel tecnopolio un sapere preciso è preferibile a un sapere vero, ma che comunque il tecnopolio vuole risolvere una volta per tutte…
L’esperienza della perdita come origine della cultura in Inventario di alcune cose perdute di Judith Schalansky
«Vivere significa lasciar andare»
Come tutti i libri, anche questo è mosso dal desiderio di far sopravvivere qualcosa, di far rivivere il passato…
Equo canone. Ovvero del canone letterario a scuola/4 Tre domande a Massimiliano Tortora
A cura di Luisa Mirone
Rispetto all’insegnamento della letteratura italiana, le Linee guida nazionali per gli istituti tecnici e professionali e…
Perché leggere Cavalleria rusticana di Giovanni Verga
Perché riporta in scena la tragedia (e la riflessione sui generi teatrali)
La commedia Cavalleria rusticana è in un atto e svolge delle scene del…
Il Medioevo di Tonino Guerra e Luigi Malerba
Di Salvatore Ritrovato è appena uscito il volume Antieroi e uomini liberi. Quattro passi fra Medioevo e letteratura, (Quodlibet, collana…
Educazione civica. Riflessioni ottimistiche su una realtà difficile
Un quadro complicato
L’introduzione dell’insegnamento dell’Educazione Civica, coinciso casualmente con l’esperienza della didattica a distanza, c…
Inchiesta sul lavoro di editor/14: Francesca Chiappa (Hacca Edizioni)
A cura di Morena Marsilio e Emanuele Zinato
1. Editing e condizioni materiali del lavoro intellettuale. Qual è il suo rapporto lavorativo e quant…
Brancati intellettuale cancellato (Dei manoscritti in bottiglia)
Brancati era molto freddoloso, mi par di vederlo al suo ritorno a Roma da Catania subito dopo la Liberazione, le sere di tramontana di quegli invern…
Equo canone. Ovvero del canone letterario a scuola/3 Tre domande a Giancarlo Alfano
A cura di Luisa Mirone
Rispetto all’insegnamento della letteratura italiana, le Linee guida nazionali per gli istituti tecnici e professionali e…
Un altro vedere. Piccola storia del nostro sguardo sulle storie
La lettura storica e sociologica che ipotizzerò in quest’articolo nasce dal tentativo di coniugare concretamente l’insegnamento della letteratura e…
Le tentazioni della pernice
Su gentile concessione dell’editore, pubblichiamo l’estratto di Michela Fregona La tentazione della pernice, tratto dal volume Costola sarà lei!,&nb…
Rigoni Stern, la montagna e un suo lettore
A partire dalla rivisitazione dell’opera di Rigoni Stern, a cui « letteraturaenoi » ha dato spazio nell’ultimo anno con diversi contributi, &n…
Il tic delle TIC: sull’ultimo concorso STEM
La valutazione delle metodologie didattiche in sede concorsuale e le modalità di lavoro delle commissioni sono all’origine di gravi distorsioni, che…
Su Di chi è la colpa di Alessandro Piperno
E gli altri? Oh, gli altri erano lì per bellezza: come cactus nei film western.In quanto a me, da bravo animaletto incapace di concepire mondi alter…
Nothing but the best. Un ricordo di Luigi Blasucci /2
Ho conosciuto Luigi Blasucci leggendo uno dei suoi libri più belli, Gli oggetti di Montale, e in particolare il saggio Lettura e collocazione di «Nu…
Lezioni di stile. Un ricordo di Luigi Blasucci/1
Il primo ricordo che ho di Luigi Blasucci coincide con la prima volta in cui l’ho visto, una mattina di ottobre del 1988, nel Palazzo della Carovana…
Equo canone. Ovvero del canone letterario a scuola/2 Tre domande a Riccardo Castellana
(a cura di Luisa Mirone)
Rispetto all’insegnamento della letteratura italiana, le Linee guida nazionali per gli istituti tecnici e professionali…
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L’interpretazione e noi
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Flatlandia e l’impensabilità dell’inconscio simmetrico di Matte Blanco -
Primo Levi controtempo -
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Qualcosa di Terribile ci insegue. Sui racconti di Flannery O’Connor -
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