Leggere, vedere, imparare. Una riflessione di Gianni Rodari
Nel 1964, Gianni Rodari pubblicò sul “Giornale dei genitori” una riflessione sul rapporto che la neonata televisione avrebbe potuto avere con la cur…
Perché leggere “Non leggerai” di Antonella Cilento
La lezione di Tecniche turistiche e Cultura generale volgeva ormai al termine nell’assolata aula napoletana. Un esercito di nubi candide come sottov…
Sostare nella Terra di Mezzo. A partire dal rapporto “scuola media 2021” della fondazione Agnelli
Aggiungi un rapporto in tavola
A fine settembre è stato pubblicato il rapporto della fondazione Agnelli sulla scuola secondaria di primo grado da…
Inchiesta sul lavoro di editor/13: Laura Cerutti (Feltrinelli)
A cura di Morena Marsilio e Emanuele Zinato
Editing e condizioni materiali del lavoro intellettuale. Qual è il suo rapporto lavorativo e quanti l…
Equo canone. Ovvero del canone letterario a scuola/1 Tre domande a Silvia Tatti
(a cura di Luisa Mirone)
Rispetto all’insegnamento della letteratura italiana, le Linee guida nazionali per gli istituti tecnici e professionali…
In nome del padre: L’ombra di Berlino – vivere con i fantasmi del kindertransport – di Jonathan Lichtenstein
Da tanti anni desideravo andare con mio padre a Berlino, per poi ripercorrere il tragitto della sua fuga con uno dei convogli del ‘Kindertransport’…
Su Estremi Occidenti di Valentina Sturli
Il saggio Estremi occidenti. Frontiere del contemporaneo in Walter Siti e Michel Houellebecq di Valentina Sturli (Milano-Udine, Mimesis, 2020) passa…
Il pane e le rose: sui fatti di Roma /2
I fascismi e le destre odierne, in tutto il mondo, invocano muri e pugni di ferro contro i migranti, i diritti delle donne e le differenze sessuali…
L’assalto fascista alla sede nazionale della CGIL
L’assalto squadrista al Parlamento e la devastazione della sede nazionale del principale sindacato dei lavoratori attestano, se ve ne fosse ancora b…
Inchiesta sul lavoro di editor/12: Linda Fava (Mondadori)
A cura di Morena Marsilio e Emanuele Zinato
Editing e condizioni materiali del lavoro intellettuale. Qual è il suo rapporto lavorativo e quanti l…
Su Anime baltiche di Jan Brokken
Ascoltare, leggere, viaggiare
Un titolo suggestivo per un libro da leggere “a strati”: Anime baltiche, dello scrittore, giornalista e viaggiatore…
di Redazione | Senza categoria
La letteratura e noi si presenta da oggi ai propri lettori e alle proprie lettrici in una nuova veste grafica. Non cambia il nostro impegno per offr…
Verificare il canone tra i banchi di scuola
Questo intervento a più mani nasce da un caso e da una comune esigenza. Il caso: i quattro autori, che insegnano in differenti indirizzi liceali (sc…
Henry Jenkins: le buone ragioni di un ottimista. Sei sguardi critici sul destino digitale /3
La cattiva informazione abbonda online, ma abbondano anche i meccanismi di autocorrezione. In un mondo di questo tipo, fino ad ora possiamo fidarci…
Quaranta anni senza Montale
La ristampa di Quaderno genovese (un diario del 1917)
A maggio è stato ristampato (da Il Canneto editore), a cura di Laura Barile, Quaderno genovese…
Il cucchiaino del dottor Mandel’štam. Su Il rumore del tempo e altre prose di Osip Mandel’štam
Una prosa cristallografica
Le prose che costituiscono la raccolta Il rumore del tempo di Osip Mandel’štam (Passigli Editori, 2010) furono scritte tr…
Rileggere Cesare Cases: un antidoto
Tra i modelli discorsivi da utilizzare come antidoti o vaccini negli anni attuali, del narcisismo dei social e dello specialismo dei “papers”, vi è l…
Il caos a scuola
Antefatto
Durante l’estate del 2020, dopo un anno scolastico finito in lockdown e didattica a distanza, mi sono imbattuta, abbastanza casualmente, i…
Do you read? – Su Daniele Del Giudice
Parola e silenzio
La precisione e l’eleganza, le qualità più ammirate della scrittura di Daniele Del Giudice, sono funzione del suo rapporto con il…
Giornalismo e scrittura letteraria secondo Aramburu
1. Dopo il successo di Patria, romanzo che ha regalato a Fernando Aramburu la notorietà presso il pubblico italiano, esce in Italia Il rumore di ques…
Lettori e testimoni: gli studenti approdano alla graphic novel
L’esperienza che vogliamo condividere è stata realizzata nella classe 3F del Liceo Classico Carducci di Milano, nell’anno scolastico 2020/21: questo…
L’invenzione della solitudine: padri, figli, memoria secondo Paul Auster
C’è anche la tentazione (…) di guardare il mondo come se fosse un’estensione dell’immaginario. Talvolta ad A. è accaduto anche questo, ma non gli pi…
Lettera alla comunità scolastica e universitaria
di Redazione | La scuola e noi
Riceviamo e pubblichiamo questa lettera aperta del gruppo di docenti palermitani de I classici in strada.
I. La scuola e l’università come frontiere…
Realismo capitalista
Confesso di non aver sentito parlare di Mark Fisher, critico sociale e blogger di culto britannico, fino a poche settimane or sono. Avevo invece inco…
Il principio speranza
“La letteratura e noi” è il nostro titolo. Ma questo “noi” cosa significa oggi?
Si vive in un momento storico in cui la pandemia ha accresciuto frant…
Perché leggere Aspettando i barbari di J. M. Coetzee
Cari lettori e lettrici, la redazione di LN si prende una pausa estiva. Durante questo mese, ripubblicheremo alcuni articoli già usciti nel corso d…
L’invenzione del vero nella Città dei vivi di Lagioia
Cari lettori e lettrici, la redazione di LN si prende una pausa estiva. Durante questo mese, ripubblicheremo alcuni articoli già usciti nel corso de…
Borges, Leopardi e l’infinito
Cari lettori e lettrici, la redazione di LN si prende una pausa estiva. Durante questo mese, ripubblicheremo alcuni articoli già usciti nel corso del…
Sull’inerzia della classe (e l’innovazione a scuola)
Cari lettori e lettrici, la redazione di LN si prende una pausa estiva. Durante questo mese, ripubblicheremo alcuni articoli già usciti nel corso de…
Rileggere un classico della critica: Eros e civiltà di Herbert Marcuse
Cari lettori e lettrici, la redazione di LN si prende una pausa estiva. Durante questo mese, ripubblicheremo alcuni articoli già usciti nel corso de…
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L’interpretazione e noi
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A che serve la poesia? Parole da Gaza -
Flatlandia e l’impensabilità dell’inconscio simmetrico di Matte Blanco -
Primo Levi controtempo -
La trasformazione di un mito: Robinson da Defoe a Vittorini -
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La scrittura e noi
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Perché leggere “La clandestina” di Lars Gustafsson -
Qualcosa di Terribile ci insegue. Sui racconti di Flannery O’Connor -
Una tovaglia ricamata all’ombra di Pinochet: su “Ho paura torero” di Pedro Lemebel -
Su “Il grande buio”, di Enrico Macioci -
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La scuola e noi
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Per una didattica dell’utopia -
Scuola e Gnac -
Tradire Manzoni? Una proposta didattica su “The Betrothed” di Michael Moore -
«Il carcere è farsi passare la voglia di sushi coi cracker». Dialogo con Tazio Brusasco sulla scuola in carcere -
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Il presente e noi
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Guerra e pace: insegnare letteratura nel mondo in conflitto. A ottobre il nostro secondo convegno. -
Due pensieri per un’amica: Alessandra Ginzburg -
Le parole dell’eterno studente Francesco Guccini -
Uno scambio di idee (interno) su Sanpa -
Colophon
Fondatore
Romano Luperini
Redazione
Antonella Amato, Emanuela Bandini, Alberto Bertino, Linda Cavadini, Gabriele Cingolani, Roberto Contu, Giulia Falistocco, Orsetta Innocenti, Daniele Lo Vetere, Morena Marsilio, Luisa Mirone, Stefano Rossetti, Katia Trombetta, Emanuele Zinato
Caporedattore
Roberto Contu
Editore
G.B. Palumbo Editore

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