Il lavoro educativo come “interruzione dell’immanenza”. Riscoprire l’insegnamento di Gert Biesta
Per Raffaello Cortina Editore è uscito Riscoprire l’insegnamento di Gert J. J. Biesta. Si tratta della prima traduzione italiana in assoluto di qu…
Cambiare prospettiva per capire il presente (4) Una conversazione con Silvia Bonino
A cura di Stefano Rossetti
La cultura contemporanea è attraversata dall’intreccio fra valori e comportamenti collettivi, istituzioni pubbliche,…
L’anonimato globale del rider: su Delivery di Peter Mendelsund
Fin dalla copertina dell’illustratore portoghese João Fazenda, che riproduce un rider oberato di borse e pacchi in sella a una bici in tutto simil…
Le notti della distanza. La testimonianza inedita di Luigi Mezzanotte
Per gentile concessione dell’autrice Irene Gianeselli e dell’editore pubblichiamo un estratto dal volume di prossima uscita Atti diversi, incanti …
Leggere e scrivere (3) Un percorso annuale su letteratura e scienza
Imparare dalle fantasie sulla scienza
Con questo percorso didattico, vorrei contribuire alla riflessione sull’insegnamento della lettura e dell…
L’algoritmo e Dostoevskij
In questi giorni di preoccupata attesa per le sorti di un conflitto di difficile interpretazione una notizia, apparentemente collaterale, ha attir…
Qualche riflessione su Cristo si è fermato a Eboli di Carlo Levi
Un libro ibrido
Il libro si colloca al confine tra vari generi: è una marca dell’allegoria moderna. Per molti versi è un libro di memorie, auto…
Equo canone e dintorni: un bilancio
A conclusione della serie di interviste sul canone letterario a scuola, che dal 18 ottobre 2021 al 31 gennaio 2022 ha visto avvicendarsi nella rif…
Non praevalebunt (una sera per la pace)
Sabato 26 febbraio, ore 21.30
La chiesa è piena e c’è silenzio.
Don Nicola si avvicina al microfono: è alto e composto, solo le mani che si …
La pace subito senza se e senza ma. Il multilateralismo concorrenziale non garantisce la pace
Dopo aver danzato a lungo sul ciglio dell’abisso, ci siamo cascati dentro con tutti e due i piedi? Per tanti versi sembra di sì, anche se la spera…
Politiche scolastiche e alternanza scuola-lavoro: appello per la mobilitazione di un gruppo di docenti del Liceo Socrate di Roma
Pubblichiamo di seguito il testo di un documento politico sottoscritto da un gruppo di docenti del Liceo Socrate di Roma al termine di un’assemble…
L’educazione democratica: la rivoluzione scolastica che verrà
Non c’è altra strada che ricominciare da capo. È questa la convinzione dell’ultimo libro di Christian Laval e Francis Vergne, Education Democratiq…
Fifty-fifty. Sant’Aram e il Regno di Marte di Ezio Sinigaglia
Pubblichiamo un estratto da “Fifty-fifty. Sant’Aram e il Regno di Marte” di Ezio Sinigaglia uscito ieri per TerraRossa Edizioni. Ringr…
Sui Racconti del Risorgimento a cura di Gabriele Pedullà
Quale Risorgimento?
Il volume, curato da Gabriele Pedullà e uscito nel 2021 nella collana I libri della spiga della casa editrice Garzanti, rac…
Per riscoprire Luigi Meneghello a cento anni dalla nascita
«Sono nato e cresciuto a Malo, nel Vicentino, e lì ho imparato alcune cose interessanti. Ho fatto studi assurdamente “brillanti” ma inutili e in p…
Cambiare prospettiva per capire il presente (3). La storia, i media, la scuola: una conversazione con Alessandro Barbero
A cura di Stefano Rossetti
La cultura contemporanea è attraversata dall’intreccio fra valori e comportamenti collettivi, istituzioni pubbliche,…
L’anno del bradipo. Diario di un critico di provincia
Per gentile concessione dell’autore Domenico Calcaterra e dell’editore pubblichiamo un estratto da L’anno del bradipo. Diario di un critico di pro…
Su Da una vita all’altra di Camille de Toledo
Vedi, fratello mio,
per non morire ho dovuto intraprendere un viaggio
al cuore della notte, nelle pieghe del corpo
negli strati del tempo…
Da Foscolo a Mary Shelley, viaggio fantastico alla ricerca del proprio alter ego
Le cosiddette attività di “scrittura creativa”, dall’ideazione di personaggi e ambientazioni alla stesura di racconti, sono tra quelle che gli alu…
Le metamorfosi di Cleopatra, “personaggio precario”. Recensione all’ultimo romanzo di Vanni Santoni
«Ci sono stata due mesi, a quella Fondazione Shakti. Non so come fosse nell’altra sede, là in India. Dove ero io, si mangiava male, si lavorava du…
Auerbach senza Prin
Dopo il dialogo tragicomico sulla mutazione dell’università di Emanuele Zinato, di ieri, pubblichiamo un prezioso documento inedito: la domand…
Il Responsabile e il Dissidente. Dialogo tragicomico sulla mutazione dell’università
Un Direttore di un Dipartimento di Scienze Umanistiche introduce il Consiglio on line più o meno così: “Colleghe e colleghi, tra i punti all’ordin…
Soft skills /2. Come ti spaccio le “soft skills” per risorse emotive della classe
La Camera ha approvato un disegno di legge per introdurre le soft skills, o competenze non cognitive, a scuola. Promotore del disegno di legge è l…
Soft skills /1. Character skills: un disegno di legge innovativo e salvifico. O no?
L’articolo è apparso il 22 gennaio 2022 su Scuola e Amministrazione. Mensile di cultura e informazione per DS, DSGA e Docenti, dove può essere vis…
Sempre tornare. Sull’ultimo romanzo di Daniele Mencarelli
Loro urlano, ma io non li sento.Mi girano intorno, mi spingono, ma niente e nessuno mi farà cambiare idea.«Mo’ falla finita e monta in macchina.»A…
La pedagogia del bastone
Scrivo per manifestare un disagio, come pratica igienica che mi liberi dall’imbarazzo.
Non ho capito perché si prendano a manganellate gli stud…
Equo canone. Ovvero del Canone letterario a scuola/8 Tre domande a Giulio Iacoli
A cura di Luisa Mirone
Rispetto all’insegnamento della letteratura italiana, le Linee guida nazionali per gli istituti tecnici e professionali …
Cambiare prospettiva per capire il presente. (2) Imparare con i libri e con le tecnologie: una conversazione con Gino Roncaglia
A cura di Stefano Rossetti
La cultura contemporanea è attraversata dall’intreccio fra valori e comportamenti collettivi, istituzioni pubbliche,…
Il “politicamente corretto”, l’università americana e il materialismo dialettico. Intervista a Mimmo Cangiano
Mimmo Cangiano è ricercatore in critica letteraria e letterature comparate presso l’università Ca’ Foscari di Venezia. Si è addottorato negli Stat…
Tempo di elezioni e consigli a sé medesimo
La pandemia infuria, i virologi si accapigliano, Berlusconi si presenta con la solita faccia di bronzo come candidato alla presidenza della repubb…
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L’interpretazione e noi
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Una lettura di Pellegrinaggio di Ungaretti -
Il potere della letteratura. Su Leggere pericolosamente di Azar Nafisi -
Reschooling society. Pedagogia come forma di lotta nella vita e nell’opera di Franco Fortini -
“Negli occhi e nella mente”. Le Operette morali di Paolo Volponi -
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La scrittura e noi
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“La tempesta e l’orso” di Claudia Boscolo – Un estratto -
Un antidoto alla disumanizzazione. Perché rileggere “Picnic sul ciglio della strada” dei fratelli Strugackij -
Illuminare il lutto. Su Cenere di Mario Natangelo -
Su Anne Carson -
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La scuola e noi
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Prendimi così come sono. Un percorso nella poesia di Antonia Pozzi -
“Le parole formano il pensiero”: modi di dire sessisti nel linguaggio sociale. Storia di un percorso di Educazione civica dentro la scuola a scuola -
Un testo per cominciare -
Per un mutamento del paradigma educativo: dal neoliberalismo scolastico all’educazione democratica. Intervista a Christian Laval -
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Il presente e noi
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Verso il convegno di LN /1. Dare spettacolo o capire lo spettacolo? Prospettive sulla media education a scuola -
La letteratura e noi a convegno. Palermo 3 e 4 ottobre 2024 -
Il codice disciplinare dei docenti e la censura a Raimo: un pericolo per tutti gli insegnanti -
Disumanizzazione della vita e funzione delle umane lettere: laletteraturaenoi chiama in convegno lettrici e lettori -
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