Il «contado interiore» di Alba Donati. Tu, paesaggio dell’infanzia. Tutte le poesie 1997-2018
Che cos’è il «contado interiore» di cui parla Alba Donati in una delle sue poesie?
Le prime parole che leggiamo nel suo libro d’esordio (La Rep…
Un anno all’inferno. Un percorso su Dante e il suo Inferno alla secondaria di primo grado
Nei prossimi due articoli cercherò di mostrare un percorso sull’inferno dantesco effettivamente svolto nella mia classe seconda secondaria di p…
Letteratura per giovani adulti /5. Intervista a Bernard Friot
A cura di Morena Marsilio
1) Quando ha iniziato a scrivere narrativa destinata ai ragazzi e quale è stata la molla che l’ha spinta a scegliere…
Bauman e la scuola
Recentemente è uscito in Italia da Einaudi un libro scritto da Bauman e da un suo collega italiano, Riccardo Mazzeo. Entrambi sono sociologi, m…
Note ai margini della comprensione dei testi
La difficoltà sempre maggiore degli studenti delle superiori di leggere e comprendere i testi è nell’esperienza comune degli insegnanti. Mi rif…
Un fraterno diagnosta. Su La pura superficie di Guido Mazzoni
Guido Mazzoni ha vinto il Premio Nazionale Elio Pagliarani 2018, per la poesia edita, con la seguente motivazione: “La pura superf…
Storia di un impiegato. Il ’68 di Fabrizio de André
A cinquant’anni di distanza da uno degli snodi più significativi della storia recente, l’editore Solfanelli pubblica il volume Il ’68. C…
La letteratura per ragazzi: un parere autorevole
Devi scendere tutte quelle scale
Se ti vuoi salvare,
una ad una,
avere paura…
e girare la chiave
anche se tremano i ginocchi
devi aprire capire guard…
Racconti di intolleranza nei temi degli studenti delle medie
Un semplice quesito di «cittadinanza e Costituzione»
C’è una classe. È la terza media di una scuola in una città o un paesone (fate voi) dell…
Due romanzi sul tema del lavoro
Il tema è molto attuale: nel dibattito in corso nella redazione di Allegoria per uno studio materialistico della letteratura sono stati censiti…
Riflessioni preliminari (2) L’educazione letteraria negli ultimi vent’anni: il primato dell’interpretazione
Pubblichiamo la seconda parte della prolusione al corso di Didattica della letteratura che il nostro direttore Romano Luperini sta tenendo in quest’a…
Bilancio del ciclo “Storia della mia copertina
La scelta della copertina di un libro ha un suo interesse critico per più di una ragione: in primo luogo, per ciò che riguarda la ricezi…
La scuola italiana dopo la riforma: bilancio e prospettive
Pubblichiamo una riflessione di Stefania Giroletti sulla giornata di studi “La scuola italiana dopo la riforma: bilancio e prospettive”, che si…
Sì, è davvero la buona battaglia. Sull’ultimo libro di Claudio Giunta
1. L’istruzione umanistica «non serve»?
Nell’Epilogo che dà il titolo al suo libro, E se non fosse la buona battaglia?,[i] e ne compendi…
Tra pedagogia e disciplina. Note critiche sulla formazione dei docenti
Questa relazione è stata presentata al convegno “La scuola italiana dopo la riforma: bilanci e prospettive”, che si è tenuto il 18 ottobre 2018 a Pa…
Letteratura per giovani adulti /4. Intervista a Gigliola Alvisi
A cura di Morena Marsilio
Quando ha iniziato a scrivere narrativa destinata ai ragazzi e quale è stata la molla che l’ha spinta a scegliere pro…
Il laboratorio ingorgato. Il cinema di Pasolini nell’ultimo libro di Paolo Desogus
La cenere e la fiamma
«Se si vuole concepire, con una metafora, l’opera in sviluppo nella storia come un rogo, il commentatore gli sta d…
Caporetto: romanzo, memoria e (contro)storia
“Prima dell’alba” di Paolo Malaguti è un’opera narrativa edita da Neri Pozza dedicata alla memoria dell’artigliere Alessandro Ruffini, fucilato…
Riflessioni preliminari (1) Insegnare letteratura al tempo della crisi di autorità delle agenzie educative
Pubblichiamo, in due parti, la prolusione al corso di Didattica della letteratura che il nostro direttore Romano Luperini sta tenendo in quest’anno a…
Un romanzo corale per affrontare le lacerazioni del passato: Patria di Fernando Aramburu
L’immagine di copertina di Patria che Guanda ha ripreso dall’edizione spagnola è allusiva dell’episodio generatore di tutto il romanzo: l’uccis…
Poetiche e individui. La poesia italiana dal 1970 al 2000 di Maria Borio
Nel 2018 è uscito Poetiche e individui. La poesia italiana dal 1970 al 2000 di Maria Borio. Su gentile concessione dell’autrice, ne pubblichiam…
Parlare di scuola /2. Su Tutti a scuola! di Monica Galfré
Continuità e discontinuità storiche
In uno smilzo e affascinante libretto del 2014 Jacques Le Goff si domandava se avesse senso di…
Letteratura per giovani adulti /3. Intervista a Emanuela Da Ros
a cura di Morena Marsilio
1) Quando ha iniziato a scrivere narrativa destinata ai ragazzi e quale è stata la molla che l’ha spinta…
Il libro, lo schermo, la vita. Il viaggio di Gino Roncaglia nella scuola digitale
In Zone grigie, Goffredo Fofi si chiede retoricamente che bisogno ci sia ormai di dittature, quando il pieno “controllo del consumo medi…
La riforma della prima prova dell’esame di Stato /3. Tra continuità e positive innovazioni
Il Documento di lavoro licenziato dalla Commissione presieduta da Luca Serianni e pubblicato dal MIUR il 4 ottobre contempera la duplice…
No future. La storia dietro la copertina di 108 metri. The new working class hero /11
Sapevo che c’era una storia dietro la foto della copertina di 108 metri prima ancora di sapere che storia fosse. È una fotografia in bianco e…
(Ri)leggere un classico della critica letteraria /2: Starobinski, Ritratto dell’artista da saltimbanco
Totus mundus agit histrionem
Quando lessi per la prima volta Ritratto dell’artista da saltimbanco (1970; trad.1984), avevo diciotto anni: l’et…
La riforma della prima prova dell’Esame di Stato /2: la scrittura alla (prima) prova
L’opportunità
Quindi l’Esame di Stato, nel 2019, cambia davvero. Il quattro ottobre il MIUR ha pubblicato una importante circolare che il…
La riforma della prima prova dell’Esame di Stato /1: come cambia l’approccio alla letteratura
Pubblichiamo un commento di Silvia Tatti, presidente dell’Adi-Sd, che ha partecipato all’elaborazione del documento, formulato dalla Commissione Miur…
Armi di distruzione matematica: come il mito dell’oggettività dei numeri rischia di rovinarci la vita
La matematica è il più potente strumento di cui l’uomo disponga. Per quanti non sono matematici di professione essa è un ricordo scolastico o u…
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L’interpretazione e noi
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Genova 2001: il rimosso politico. Su “Come farfalla a luglio” di Stefano Valenti -
ʃconnessioni precarie, Nella terza guerra mondiale. Un lessico politico per le lotte del presente -
Céline e la guerra -
A che serve la poesia? Parole da Gaza -
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La scrittura e noi
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Levità multitonale e ariostofilia: Celati raccontato da Cavazzoni -
Destini individuali e collettivi nel romanzo d’esordio di Lukas Rietzschel “Battere i pugni sul mondo” -
Diaz, non pulire questo sangue. Il film, la sceneggiatura, le foto. Conversazione con Daniele Vicari: «Uscire dal reducismo per superare la sconfitta di Genova 2001» -
Perché leggere Bartleby, lo scrivano di Herman Melville -
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La scuola e noi
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C’era una volta la conferma del docente di sostegno, ovvero: come aggirare i diritti delle persone -
Storie d’estate. Appunti per un anno di lavoro -
‘Stereotropi’ in classe: per una didattica memetica della letteratura -
Per una didattica dell’utopia -
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Il presente e noi
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Diaz, non pulire questo sangue. Il film, la sceneggiatura, le foto. Conversazione con Daniele Vicari: «Uscire dal reducismo per superare la sconfitta di Genova 2001»
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Guerra e pace: insegnare letteratura nel mondo in conflitto. A ottobre il nostro secondo convegno. -
Due pensieri per un’amica: Alessandra Ginzburg -
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