Vulesse addeventare nu brigante: a proposito di Italiana di G. Catozzella
La storia narrata in questo romanzo basato su documenti è realmente accaduta. Eventi e personaggi narrati sono da considerarsi reali e non frutto de…
Note sulla poesia
Ad alcuni piace la poesia
Ad alcuni –
Cioè non a tutti.
E neppure alla maggioranza, cioè alla minoranza.
Senza contare le scuole, dov’è un obbligo…
Il palazzinaro a scuola (La letteratura è Educazione Civica)
Dopo la falsa partenza dell’anno passato, l’insegnamento obbligatorio di Educazione Civica quest’anno è andato a regime. Già nel passaggio del quadri…
Inchiesta sul lavoro di editor/4: Riccardo Trani (Nutrimenti)
A cura di Morena Marsilio e Emanuele Zinato
Con l’intervista di oggi continua l’inchiesta – che ha cadenza quindicinale – sulla professione dell’e…
Fiction e non fiction
Fiction è il termine inglese di cui comunemente ci serviamo anche noi nel linguaggio della critica letteraria ma non solo, per indicare la narrativa…
A scuola con Bergson
Negli ultimi anni si assiste allo sforzo di rinnovare la didattica fornendo denaro agli istituti scolastici per acquistare computer e lavagne multime…
Perché leggere “Fahrenheit 451” di Ray Bradbury
Era una gioia appiccare il fuoco.
Era una gioia speciale vedere le cose divorate, vederle annerite, diverse. Con la punta di rame del tubo fra le ma…
La critica, la scienza e l’ermeneutica
È nota la posizione di Gadamer[1], per cui il metodo elaborato dalle scienze della natura non è in grado di comprendere la verità delle discipline de…
“A egregie cose il forte animo…”: una riattualizzazione dei Sepolcri
La proposta didattica che vorrei condividere, a quasi un anno di distanza dalla sua realizzazione, è stata rivolta a una classe IV di liceo scientifi…
La scuola di Alessandro Baricco è un giochetto pericoloso
Alessandro Baricco ha iniziato una collaborazione con il giornale online Il Post. Il titolo della sua rubrica è Mai più. Lo scrittore ha già fatto ca…
Inchiesta sul lavoro di editor/3: Gerardo Masuccio (Utopia)
A cura di Morena Marsilio e Emanuele Zinato
Con l’intervista di oggi continua l’inchiesta – che ha cadenza quindicinale – sulla professione dell’ed…
Filippo Tuena: i territori non giurisdizionali del romanzo
Qualcosa accomuna i romanzi di Filippo Tuena e li rende immediatamente riconoscibili al lettore, ed è – oltre a una rara felicità di scrittura – il n…
In partibus infidelium ovvero delle lezioni di didattica apprese insegnando latino ai margini
In partibus infidelium: «espressione usata in passato […], per indicare i vescovi […], le cui diocesi, puramente onorifiche, si trovavano in paesi…
La faglia delle identità – su La morte di Murat Idrissi di Tommy Wieringa
Tommy Wieringa, scrittore olandese tra i più significativi dell’estremo contemporaneo avvia il suo romanzo La morte di Murat Idrissi (2018) dal tempo…
Le Mille e una notte oltre l’“orientalismo”
Parlare di un libro come Le mille e una notte implica immergersi in un mondo misterioso. Ciò vale non solo per le sue atmosfere favolose o esotiche…
Letteratura per ragazzi e un tesoro dimenticato
Leggere e cercare letteratura per ragazzi
Credo davvero che chi si interessi di letteratura e abbia la pretesa di insegnare non possa esimersi dal l…
Duri i banchi!
Era il motto dei marinai delle galee veneziane nel momento della battaglia. Si riferiva all’atto di tenersi saldi ai banchi dell’imbarcazione. Mi p…
Inchiesta sul lavoro di editor/2: Laura Bosio (Guanda)
A cura di Morena Marsilio e Emanuele Zinato
Con l’intervista di oggi continua l’inchiesta – che ha cadenza quindicinale – sulla professione del…
Nello specchio (deformato) della scuola: economia della conoscenza, autonomia e Costituzione. Sul libro del nuovo ministro all’istruzione /2
La prima parte di questo saggio è uscita l’altroieri.
Fuori dalla retorica: che cosa succede davvero quando l’istruzione viene piegata ai fini…
Proust e l’abitudine al tempo della pandemia
Mai come in questo momento storico ci si è resi conto di quanto l’abitudine condizioni la nostra vita, del suo valore e dei suoi limiti. La pandemia…
Nello specchio (deformato) della scuola: economia e governance. Sul libro del nuovo ministro all’istruzione /1
Il libro del ministro Patrizio Bianchi, Nello specchio della scuola, merita di essere letto nel contesto più ampio delle politiche scolastiche dei n…
Dante&Me/ 7. Cinque domande a Natascia Tonelli
Il 2021 vedrà moltissime iniziative nel nome di Dante Alighieri, nella ricorrenza dei settecento anni dalla sua morte. La redazione de Laletteratura…
Il tempo di vivere con te: una questione privata raccontata da Giuseppe Culicchia
Che anno è.
Che giorno è.
È, questo, il tempo di vivere con te.
L’altra notte ti ho sognato. Sono passati più di quarant’anni eppure tu ne ave…
Per Franco Loi
Il 4 gennaio si è spento, a Milano, Franco Loi. Questo breve saggio è un modo per ricordare e rendere omaggio alla «vûs fina» di uno dei più grandi p…
Il futuro della scuola sarà la burocrazia?
Fra i libri che mi sono cari, a cui spesso ritorno per riflettere, c’è LTI. La lingua del Terzo Reich, del filologo tedesco Victor Klemperer. Pubblic…
Nessuno mi può giudicare? Sulla formazione e la valutazione dei docenti
Formo ergo valuto
A ogni docente si richiede trasparenza nelle valutazioni dei propri allievi. Ed è giusto: non è solo un problema di tracciabilità…
Inchiesta sul lavoro di editor/1: Fabio Stassi (Minimum Fax)
A cura di Morena Marsilio e Emanuele Zinato
Con l’intervista di oggi diamo avvio a un’inchiesta sulla professione dell’editor. Nel corso del No…
Alla ricerca del tempo che non abbiamo perduto
Sulla retorica della sconfitta
Il discorso pubblico sulla scuola è stato dominato, negli ultimi mesi, da metafore di perdita e di sconfitta.
Un pote…
Borges, Leopardi e l’infinito
Ad Antonio Prete
Ho vissuto in due città che hanno concepito e pensato l’infinito in modo diverso, se non contrapposto. Si tratta di due città differ…
Dante&Me/ 6. Cinque domande a Francesco Spera
Il 2021 vedrà moltissime iniziative nel nome di Dante Alighieri, nella ricorrenza dei settecento anni dalla sua morte. La redazione de Laletteratura…
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L’interpretazione e noi
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Gli intellettuali italiani e la Grande Guerra/ 2 -
Gli intellettuali italiani e la Grande Guerra/ 1 -
Giovanna Sicari. Stella di terra -
Genova 2001: il rimosso politico. Su “Come farfalla a luglio” di Stefano Valenti -
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La scrittura e noi
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Il realismo sperimentale di Roberto Bugliani. Un’intervista su “Fisiologia delle situazioni” -
Ereditiamo anche il dolore: “Malbianco” di Mario Desiati -
Levità multitonale e ariostofilia: Celati raccontato da Cavazzoni -
Destini individuali e collettivi nel romanzo d’esordio di Lukas Rietzschel “Battere i pugni sul mondo” -
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La scuola e noi
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Percezione poetica e incontro con l’altro -
«Guardare a sé stessi dall’esterno». Lavorare nei margini, ovvero: dialogo con Alfredo Palomba -
C’era una volta la conferma del docente di sostegno, ovvero: come aggirare i diritti delle persone -
Storie d’estate. Appunti per un anno di lavoro -
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Il presente e noi
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Italofoni e elefanti -
Destini individuali e collettivi nel romanzo d’esordio di Lukas Rietzschel “Battere i pugni sul mondo”
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Diaz, non pulire questo sangue. Il film, la sceneggiatura, le foto. Conversazione con Daniele Vicari: «Uscire dal reducismo per superare la sconfitta di Genova 2001» -
Guerra e pace: insegnare letteratura nel mondo in conflitto. A ottobre il nostro secondo convegno. -
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