La democrazia del (testo) difficile a scuola
«Una delle letture più diffuse e indicate»
Questa estate ho riletto I Malavoglia. Ho sottolineato, ho trascritto, ho glossato ogni pagina con g…
Per superare l’ossessione. Su Quel maledetto Vronskij di Claudio Piersanti
Scoprire la vita attraverso la letteratura
Finalista del Premio Strega 2022, Quel maledetto Vronskij di Claudio Piersanti, è una bella storia. …
Fortini su Pasolini. L’introduzione a Attraverso Pasolini
Per Quodlibet è uscita una nuova edizione del libro che Fortini dedicò a Pasolini pochi mesi prima di morire, Attraverso Pasolini. Pubblichiamo l’…
Contro il Merito, per una scuola e una cultura cooperative e gregarie /1
Pars destruens
1- Il nuovo governo si è formato da pochissimi giorni, mentre scrivo, e già si levano – per fortuna, aggiungo, e con mia sorpres…
Piccolo manifesto personale di scrittura working class
Per Minimum fax è di recente uscito Non è un pranzo di gala. Indagine sulla letteratura working class di Alberto Prunetti, autore della trilogia A…
Modernismo e antimodernismo nella cultura di destra
Per Nottetempo è uscito Cultura di destra e società di massa. Europa 1870-1939 di Mimmo Cangiano, un’indagine tra storia della letteratura, storia…
Arrivare al Novecento
La letteratura italiana del Novecento, e soprattutto quella del secondo Novecento, è una specie di araba fenice dei docenti di Lettere: che vada f…
Tra memoir e romanzo familiare – Su “I Moosbrugger” di Monica Helfer
Nei Moosbrugger, tradotto da Scilla Forti e pubblicato da Keller nella collana “Vie”, la scrittrice austriaca Monica Helfer trasfigura in romanzo …
Contro la rimozione. La vertigine di Liliana Segre e la scrittura di Elsa Morante
La nobile “vertigine” provata da Liliana Segre nel ripercorrere la lunga storia di cui è stata testimone, nel momento di lasciare il senato ai pos…
Da “Educare al testo letterario. Appunti e spunti per la scuola primaria”
Premessa
Soccorre, a questo punto, ancora una volta, l’immagine dell’infanzia, di questo grado massimo della «buona fede» nei riguardi della vi…
Una fotografia, l’acqua calda e l’utopia. Riflessioni sul mio test Invalsi
Quando è uscita la circolare che comunicava la possibilità di consultarli, sono subito andato in segreteria a ritirare le credenziali per visionar…
Un diario inedito di Giani Stuparich
Diario 1913-1915
Guerra del ’15 di Giani Stuparich (1891-1961) rimane uno dei testi letterari più importanti della memorialistica della Grande …
L’immaginario letterario dei sentimenti nella pratica didattica
La letteratura come motore di emozioni
Lasciare un segno, incidere nel mondo interiore degli studenti, dare loro strumenti e contenuti cultural…
Per un’analisi del voto. Contro il rischio autoritario
Hanno avuto ragione i sondaggi, pur con tutti i dubbi sull’intera operazione. Ha prevalso il partito di estrema destra e la Meloni sarà incaricata…
Una passione meravigliosa e terrificante. L’inizio di Perdersi di Annie Ernaux
Annie Ernaux ha vinto il premio Nobel per la letteratura 2022. Per l’occasione ripubblichiamo la traduzione di un estratto dal suo libro Se perdre…
Su Stalingrado di Vasilij Grossman
Un percorso tormentato
Cominciato all’inizio della Seconda guerra mondiale e finito di scrivere nel 1946, Stalingrado uscì a puntate nel 1952 s…
Insegnare letteratura. Teorie e pratiche per una didattica indocile
Il 7 ottobre sarà in libreria, a cura di Emanuele Zinato e edito da Laterza, il volume Insegnare letteratura. Teorie e pratiche per una didattica …
Su “Pensa il risveglio” di Alessandro Cinquegrani
Pensa il risveglio (Terrarossa, 2021) di Alessandro Cinquegrani comincia come una distopia: in un futuro dominato da un’oligarchia che assoggetta …
Un divieto francamente politico e pedagogico. Smartphone a scuola /2
Ci sono buone ragioni per trovare condivisibile la decisione del liceo privato bolognese Malpighi di vietare gli smartphone per tutta la mattina a…
Giovanni Giudici: La funzione e il ruolo dell’intellettuale
Per Ledizioni è da poco uscita una nuova edizione della raccolta di saggi di Giovanni Giudici, La letteratura verso Hiroshima. Ne pubblichiamo int…
Pinocchio resta a scuola. Smartphone a scuola /1
Per amore o per forza
«Canta pure, Grillo mio, come ti pare e piace; ma io so che domani all’alba voglio andarmene di qui, perché, se rimango q…
Prima di argomentare: progettare un’argomentazione
Fuori elenco
Al principio del 2020, mi trovai (come ogni docente nella mia situazione curricolare) ad affrontare il problema di insegnare ad ar…
25 settembre: governo delle destre e rischio autoritario
Il 25 settembre tutti danno per scontato che dalle urne uscirà vincente il blocco delle destre. I sondaggi vanno in questa direzione da alcuni ann…
Perché leggere Le avventure di Pinocchio di Carlo Collodi
Perché interseca più generi letterari
C’era una volta…–Un re! – diranno subito i miei piccoli lettori.No, ragazzi, avete sbagliato. C’era una v…
La poesia di Michael Longley
L’Accademia dei Lincei ha assegnato il Premio internazionale “Antonio Feltrinelli” per la poesia a Michael Longley (Belfast, 1939), uno tra i magg…
La tipologia B e l’argomentazione assente
La nuova tipologia B nelle intenzioni di Serianni
Nel giugno del 2022, dopo due anni di distanza, è tornata la prima prova scritta all’Esame di…
Le «celestiali lungaggini» di Javier Marías
Javier Marías sembrava già in vita uno scrittore classico. Scriveva come se respirasse la stessa aria dei grandi francesi, russi, inglesi dell’Ott…
Leggere in circolo
C’era una volta il salotto della contessa Maffei
Da tempo il web ha conquistato territori di incontro e di confronto una volta dominati dalla p…
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L’interpretazione e noi
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Sul merito dell’intellettuale. Uno studio preliminare su neoliberalismo, conoscenza e forza-lavoro -
Legami di Eshkol Nevo: un viaggio tra cuori affamati -
Un monito per il presente: l’antimilitarismo di Francesco Misiano -
Su Il popolo è immortale di Vasilij Grossman -
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La scrittura e noi
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Linda -
Su “Il sessantotto e noi” di Romano Luperini e Beppe Corlito -
A proposito di L’Avversario di Emmanuel Carrère -
“L’unico modo che abbiamo per non precipitare nel terrore”. Intervista a Edoardo Vitale -
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La scuola e noi
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Ecce infans. Diseducare alla pedagogia del dominio -
Dalle conoscenze, alle competenze, all’affettività: utopia o distopia di una professione? -
Dante al Buonarroti. Fare esperienza del testo dantesco -
Matteotti cento anni dopo, fra storia e didattica -
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Il presente e noi
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Il convegno di LN: i laboratori/3. Leggere la poesia d’amore medievale nella secondaria di primo e di secondo grado -
Il convegno di LN: i laboratori/2. Tra narrazione e argomentazione -
Il convegno di LN: i laboratori/1. Oltre le ideologie del digitale -
Il convegno di LN: le relazioni/3. La formazione docenti (di letteratura) iniziale e in itinere -
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