Un fraterno diagnosta. Su La pura superficie di Guido Mazzoni
Guido Mazzoni ha vinto il Premio Nazionale Elio Pagliarani 2018, per la poesia edita, con la seguente motivazione: “La pura supe…
Storia di un impiegato. Il ’68 di Fabrizio de André
A cinquant’anni di distanza da uno degli snodi più significativi della storia recente, l’editore Solfanelli pubblica il volume Il ’68….
La letteratura per ragazzi: un parere autorevole
Devi scendere tutte quelle scale
Se ti vuoi salvare,
una ad una,
avere paura…
e girare la chiave
anche se tremano i ginocchi
devi aprire capire gua…
Racconti di intolleranza nei temi degli studenti delle medie
Un semplice quesito di «cittadinanza e Costituzione»
C’è una classe. È la terza media di una scuola in una città o un paesone (fate voi) de…
Due romanzi sul tema del lavoro
Il tema è molto attuale: nel dibattito in corso nella redazione di Allegoria per uno studio materialistico della letteratura sono stati censi…
Riflessioni preliminari (2) L’educazione letteraria negli ultimi vent’anni: il primato dell’interpretazione
Pubblichiamo la seconda parte della prolusione al corso di Didattica della letteratura che il nostro direttore Romano Luperini sta tenendo in quest…
Bilancio del ciclo “Storia della mia copertina
La scelta della copertina di un libro ha un suo interesse critico per più di una ragione: in primo luogo, per ciò che riguarda la rice…
La scuola italiana dopo la riforma: bilancio e prospettive
Pubblichiamo una riflessione di Stefania Giroletti sulla giornata di studi “La scuola italiana dopo la riforma: bilancio e prospettive”, che …
Sì, è davvero la buona battaglia. Sull’ultimo libro di Claudio Giunta
1. L’istruzione umanistica «non serve»?
Nell’Epilogo che dà il titolo al suo libro, E se non fosse la buona battaglia?,[i] e ne compen…
Tra pedagogia e disciplina. Note critiche sulla formazione dei docenti
Questa relazione è stata presentata al convegno “La scuola italiana dopo la riforma: bilanci e prospettive”, che si è tenuto il 18 ottobre 2018 a …
Letteratura per giovani adulti /4. Intervista a Gigliola Alvisi
A cura di Morena Marsilio
Quando ha iniziato a scrivere narrativa destinata ai ragazzi e quale è stata la molla che l’ha spinta a scegliere p…
Il laboratorio ingorgato. Il cinema di Pasolini nell’ultimo libro di Paolo Desogus
La cenere e la fiamma
«Se si vuole concepire, con una metafora, l’opera in sviluppo nella storia come un rogo, il commentatore gli sta…
Caporetto: romanzo, memoria e (contro)storia
“Prima dell’alba” di Paolo Malaguti è un’opera narrativa edita da Neri Pozza dedicata alla memoria dell’artigliere Alessandro Ruffini, fucila…
Riflessioni preliminari (1) Insegnare letteratura al tempo della crisi di autorità delle agenzie educative
Pubblichiamo, in due parti, la prolusione al corso di Didattica della letteratura che il nostro direttore Romano Luperini sta tenendo in quest’anno…
Un romanzo corale per affrontare le lacerazioni del passato: Patria di Fernando Aramburu
L’immagine di copertina di Patria che Guanda ha ripreso dall’edizione spagnola è allusiva dell’episodio generatore di tutto il romanzo: l’ucc…
Poetiche e individui. La poesia italiana dal 1970 al 2000 di Maria Borio
Nel 2018 è uscito Poetiche e individui. La poesia italiana dal 1970 al 2000 di Maria Borio. Su gentile concessione dell’autrice, ne pubblichi…
Parlare di scuola /2. Su Tutti a scuola! di Monica Galfré
Continuità e discontinuità storiche
In uno smilzo e affascinante libretto del 2014 Jacques Le Goff si domandava se avesse senso …
Letteratura per giovani adulti /3. Intervista a Emanuela Da Ros
a cura di Morena Marsilio
1) Quando ha iniziato a scrivere narrativa destinata ai ragazzi e quale è stata la molla che l’ha spint…
Il libro, lo schermo, la vita. Il viaggio di Gino Roncaglia nella scuola digitale
In Zone grigie, Goffredo Fofi si chiede retoricamente che bisogno ci sia ormai di dittature, quando il pieno “controllo del consumo me…
La riforma della prima prova dell’esame di Stato /3. Tra continuità e positive innovazioni
Il Documento di lavoro licenziato dalla Commissione presieduta da Luca Serianni e pubblicato dal MIUR il 4 ottobre contempera la dupli…
No future. La storia dietro la copertina di 108 metri. The new working class hero /11
Sapevo che c’era una storia dietro la foto della copertina di 108 metri prima ancora di sapere che storia fosse. È una fotografia in bianco …
(Ri)leggere un classico della critica letteraria /2: Starobinski, Ritratto dell’artista da saltimbanco
Totus mundus agit histrionem
Quando lessi per la prima volta Ritratto dell’artista da saltimbanco (1970; trad.1984), avevo diciotto anni: l’…
La riforma della prima prova dell’Esame di Stato /2: la scrittura alla (prima) prova
L’opportunità
Quindi l’Esame di Stato, nel 2019, cambia davvero. Il quattro ottobre il MIUR ha pubblicato una importante circolare che …
La riforma della prima prova dell’Esame di Stato /1: come cambia l’approccio alla letteratura
Pubblichiamo un commento di Silvia Tatti, presidente dell’Adi-Sd, che ha partecipato all’elaborazione del documento, formulato dalla Commissione Mi…
Letteratura per giovani adulti /2. Intervista a Aidan Chambers
Quando ha iniziato a scrivere narrativa destinata ai ragazzi e quale è stata la molla che l’ha spinta a scegliere proprio i giovani come dest…
Armi di distruzione matematica: come il mito dell’oggettività dei numeri rischia di rovinarci la vita
La matematica è il più potente strumento di cui l’uomo disponga. Per quanti non sono matematici di professione essa è un ricordo scolastico o…
Parlare di scuola /1. Riflessioni a margine di Ultimo banco di Giovanni Floris
Insegnanti e superpoteri
«I professori vivono la straordinarietà dello spazio-tempo scolastico senza poter condividere questa fortuna….
Giusto terrore di Alessandro Gazoia
Fra le numerose opere che hanno contraddistinto il 2018, una in particolare ha le caratteristiche per entrare in un discorso ampio sul…
(Ri)leggere un classico della critica letteraria/1. Walter Benjamin, Di alcuni motivi in Baudelaire
Un modo praticabile per interrogare nel nostro presente Walter Benjamin (1892-1940), teorico della cultura ebreo-tedesco, è innanzitutto quel…
Scrivere di migrazioni: un laboratorio di lettura e scrittura
Il cane nero
Esiste un bellissimo albo illustrato dal titolo Il cane nero[i]che ho usato come spunto di riflessione in classe: un mattino, fu…
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L’interpretazione e noi
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Sul merito dell’intellettuale. Uno studio preliminare su neoliberalismo, conoscenza e forza-lavoro
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Legami di Eshkol Nevo: un viaggio tra cuori affamati
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Un monito per il presente: l’antimilitarismo di Francesco Misiano
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Su Il popolo è immortale di Vasilij Grossman
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La scrittura e noi
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La “donna di Contorno”: su Adelaida di Adrián N. Bravi
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Linda
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Su “Il sessantotto e noi” di Romano Luperini e Beppe Corlito
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A proposito di L’Avversario di Emmanuel Carrère
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La scuola e noi
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Ecce infans. Diseducare alla pedagogia del dominio
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Dalle conoscenze, alle competenze, all’affettività: utopia o distopia di una professione?
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Dante al Buonarroti. Fare esperienza del testo dantesco
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Matteotti cento anni dopo, fra storia e didattica
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Il presente e noi
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Il convegno di LN: i laboratori/3. Leggere la poesia d’amore medievale nella secondaria di primo e di secondo grado
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Il convegno di LN: i laboratori/2. Tra narrazione e argomentazione
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Il convegno di LN: i laboratori/1. Oltre le ideologie del digitale
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Il convegno di LN: le relazioni/3. La formazione docenti (di letteratura) iniziale e in itinere
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Direttore
Romano Luperini
Redazione
Antonella Amato, Emanuela Bandini, Alberto Bertino, Linda Cavadini, Gabriele Cingolani, Roberto Contu, Daniele Lo Vetere, Morena Marsilio, Luisa Mirone, Stefano Rossetti, Katia Trombetta, Emanuele Zinato
Caporedattore
Roberto Contu
Editore
G.B. Palumbo Editore
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