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laletteraturaenoi.it

diretto da Romano Luperini

La scuola e noi

È lo spazio di lavoro ed intervento degli insegnanti. In questo spazio i docenti si confrontano e riflettono sull’insegnamento della letteratura sia in termini didattici che teorici ed elaborano riflessioni, critiche e proposte sulla scuola italiana. 

L’insegnamento della letteratura alla scuola secondaria di primo grado

L’insegnamento della letteratura alla scuola secondaria di primo grado

 Il bisogno di narrazione Quando sono entrata in classe nella mia prima scuola media, pensavo sarebbe stata una sistemazione temporanea, perch…
La fifa dell’insegnante

La fifa dell’insegnante

Fuori dalla porta della classe Le otto di mattina. Entro dalla porta principale dell’istituto tecnico dove insegno, mi affaccio in aula docenti, s…
Perché la scuola non uccida la creatività

Perché la scuola non uccida la creatività

 Pochi mesi fa è arrivata anche in Italia la nuova edizione di un libro fortunato di Ken Robinson, Out of our minds, uscito la prima volta nel…
Insegnare la letteratura contemporanea

Insegnare la letteratura contemporanea

 Questo intervento è stato scritto in occasione del corso di formazione regionale “Insegnare la contemporaneità”organizzato a Catania il 23-2…
Elogio della lezione frontale. Il multimediale, le parole e il gesso

Elogio della lezione frontale. Il multimediale, le parole e il gesso

So utilizzare bene il pc Lo so usare perché mi è sempre piaciuto farlo o semplicemente perché appartengo a una delle prime generazioni che l’ha us…
La letteratura, il teatro, il carcere e la strada/2  Le donne, le armi, gli amori

La letteratura, il teatro, il carcere e la strada/2 Le donne, le armi, gli amori

 Orlando in strada   L’orca di Angelica e Olimpia,  tratta dal laboratorio di scenografia a cura del prof. Di Trapani. Mentre Don Ch…
La letteratura, il teatro, il carcere e la strada/1. Sogni di giustizia

La letteratura, il teatro, il carcere e la strada/1. Sogni di giustizia

   La cultura – il lato ideale delle cose –  pretende di costituirsi come un mondo separato e sufficiente, in cui possiamo trasferir…
Leggere un racconto di Edgar Allan Poe navigando incerti tra Scilla e Cariddi

Leggere un racconto di Edgar Allan Poe navigando incerti tra Scilla e Cariddi

 “Parlare” di libri Ricordo benissimo la frase di un mio compagno di università: «La nostra professoressa non ci dava nessuna scheda-libro per…
I ragazzi, la poesia e un libro ritrovato

I ragazzi, la poesia e un libro ritrovato

 La poesia salva la vita Avevo quattordici anni e Greta mi regalò un libro che divorai; come spesso capita, negli anni è finito nel dimenticat…
Le tracce di italiano all’esame di stato

Le tracce di italiano all’esame di stato

 A una insegnante, Roberta Olmastroni, presidente di commissione agli esami di stato, e collaboratrice anni fa a La scrittura e l’interpretazi…
Dialogo sulla poesia. Cinque domande a Dario Bertini

Dialogo sulla poesia. Cinque domande a Dario Bertini

 A cura di Daniele Lo Vetere Il poeta Dario Bertini ha incontrato alcuni studenti e studentesse di un liceo senese, per un dialogo sulla sua p…
I giovani, il digitale e il cambiamento mentale

I giovani, il digitale e il cambiamento mentale

 Non occorre essere scienziati, esperti, studiosi o addetti ai lavori per cogliere l’incessante dilagare della realtà virtuale nella nostra vi…
Napoleone, Totti e la fine della scuola

Napoleone, Totti e la fine della scuola

 Maggio odoroso vs maggio furioso Venerdì ventisei maggio, entro in classe alle otto nella mia quarta. Le due ore si preannunciano più che pro…
L’officina di lettura, il reading workshop e un taccuino blu

L’officina di lettura, il reading workshop e un taccuino blu

 Premessa: metodi, modelli e strumenti, una falsa questione Competenze vs conoscenze, lezione frontale vs flipped class, learning by doing vs …
Il decreto sull’integrazione: un commento di Dario Ianes

Il decreto sull’integrazione: un commento di Dario Ianes

 Il Decreto sull`inclusione (sarebbe giusto dire sull`integrazione) degli alunni con disabilità non è soltanto un` occasione persa per tentare…
Amianto e storia operaia. Alberto Prunetti incontra gli studenti

Amianto e storia operaia. Alberto Prunetti incontra gli studenti

 A cura di Daniele Lo Vetere Lo scrittore Alberto Prunetti ha incontrato gli studenti e le studentesse di un liceo senese. Questa è l’intervi…
Pagine a prova di alunno. La letteratura e le scuole difficili

Pagine a prova di alunno. La letteratura e le scuole difficili

Volavano le sedie Sono entrato in classe per la prima volta a ventisei anni non compiuti. Venni convocato a inizio ottobre in un istituto professi…
La delega sull’inclusione al tempo dei fichi secchi

La delega sull’inclusione al tempo dei fichi secchi

Anche se a tratti il mio tono sarà assertivo, desidero dire che non ho chiara la direzione da seguire. Mi sembra che i nostri orizzonti si vadano s…
Alfabeto delle letture

Alfabeto delle letture

 Forniamo di seguito un  piccolo “alfabeto” di letture integrali da proporre in classe al biennio e al triennio delle superiori. A come A…
Dal Signore degli anelli a Omero: un percorso introduttivo all’epica classica per una classe di prima superiore

Dal Signore degli anelli a Omero: un percorso introduttivo all’epica classica per una classe di prima superiore

Tolkien è uno scrittore di epica Tolkien è considerato il fondatore del genere fantasy, e certamente il giudizio è giusto. Ma lo scrittore definiv…
Iniziare a fare Letteratura. Un modulo zero per una classe difficile

Iniziare a fare Letteratura. Un modulo zero per una classe difficile

 Un giusto abbrivio Nella scuola dove insegno il dipartimento di Lettere prevede all’inizio del triennio un modulo zero di introduzione al lin…
Classi capovolte. Un libro e alcune domande

Classi capovolte. Un libro e alcune domande

Un libro e un metodo Marco Maglioni e Fabio Biscaro sono due insegnanti, il primo insegna chimica a Roma, il secondo informatica a Treviso. Insieme…
Gli studenti sapranno ancora scrivere in futuro? Sull'”appello dei 600″

Gli studenti sapranno ancora scrivere in futuro? Sull’”appello dei 600″

L’appello dei 600 professori sul cattivo italiano degli studenti è tutto sbagliato. Eppure hanno ragione. Non inizio così questo intervento per gu…
Insegnare a leggere, insegnare a scrivere

Insegnare a leggere, insegnare a scrivere

 Gli studenti italiani non leggono e non sanno scrivere Il problema dei troppi ragazzi che scrivono male in italiano, leggono poco e faticano …
Media del 6 e ammissione all’Esame di Stato. Che cosa è davvero in gioco?

Media del 6 e ammissione all’Esame di Stato. Che cosa è davvero in gioco?

Sì, ma che cambia? Lo confesso: in un primo momento non mi sono appassionato affatto alla polemica molto internettiana sui nuovi criteri di calcol…
Insegnare la Shoah: una sfida impossibile e necessaria

Insegnare la Shoah: una sfida impossibile e necessaria

Se guardiamo alla presenza attuale del discorso sulla Shoah (e su Auschwitz, che ne rappresenta la sineddoche paradigmatica) nel mondo della comuni…
Sì alla Scuola innovativa, ma anche a partire dai mega.  (O del mettere in condizione i docenti).

Sì alla Scuola innovativa, ma anche a partire dai mega. (O del mettere in condizione i docenti).

Un dibattito in movimento La Scuola si deve innovare, i docenti devono fare innovazione, la didattica deve essere innovativa. Questione annosa, rip…
Un maestro che parlava con le maestre

Un maestro che parlava con le maestre

 Da quando il 5 gennaio è morto Tullio De Mauro molto è stato scritto sul significato che la sua persona ha avuto per la storia linguistica e …
Grazie maestro. Tullio De Mauro per la scuola

Grazie maestro. Tullio De Mauro per la scuola

 La perdita di un Maestro La mattina del 5 gennaio 2017 moriva Tullio De Mauro. La mia commozione, profonda, è stata quella, immediata, di tan…
La balena  sui muri. Cronaca di un laboratorio di italiano

La balena sui muri. Cronaca di un laboratorio di italiano

Credo che fossimo a metà gennaio di quest’anno quando per la prima volta alzai gli occhi e vidi il segno sul muro. Per fissare una data è necessari…

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Antonella Amato, Emanuela Bandini, Alberto Bertino, Linda Cavadini, Roberto Contu, Daniele Lo Vetere, Morena Marsilio, Luisa Mirone, Annalisa Nacinovich, Stefano Rossetti, Katia Trombetta, Emanuele Zinato

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Daniele Lo Vetere

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