Perché leggere “L’ultima pelle” di Julio Monteiro Martins
“Per lottare per la conservazione del mondo, così come per avere un figlio o scrivere un libro, c’è bisogno non solo di interesse verso il mondo, …
Capuana tra gli «ismi»
Pubblichiamo un estratto dell’introduzione del volume Capuana e il modernismo di Ilaria Muoio (Pacini, 2023). Ringraziamo autrice ed editore per l…
Formazione docenti e università telematiche private: l’anomalia italiana
Che la legislazione italiana non brilli per chiarezza, anzi sia spesso un mostro labirintico di norme sovrapposte e confuse, frutto dell’affastell…
Ritornare a scuola. Brevi pensieri per insegnanti
LN riprende le proprie pubblicazioni con questo articolo di apertura del nuovo anno scolastico di Daniele Lo Vetere.
Ho provato a fissare alcun…
Anne Carson, Vetro, ironia e Dio
LN va in vacanza. Nelle prossime settimane ripubblicheremo alcuni pezzi usciti durante il 2023. Ci rivediamo a settembre. Auguriamo ai nostri lett…
Ciò che è nostro non ci sarà tolto mai (Carteggio 1918-1980). Sull’epistolario tra Montale e Solmi
LN va in vacanza. Nelle prossime settimane ripubblicheremo alcuni pezzi usciti durante il 2023. Ci rivediamo a settembre. Auguriamo ai nostri lett…
Portare l’ecologia in classe
LN va in vacanza. Nelle prossime settimane ripubblicheremo alcuni pezzi usciti durante il 2023. Ci rivediamo a settembre. Auguriamo ai nostri lett…
“L’uomo che voleva nascere donna”. Diario femminista a proposito della guerra di Joyce Lussu
LN va in vacanza. Nelle prossime settimane ripubblicheremo alcuni pezzi usciti durante il 2023. Ci rivediamo a settembre. Auguriamo ai nostri lett…
Su Lo spazio dei vinti. Una lettura antropologica di Verga di Riccardo Castellana
LN va in vacanza. Nelle prossime settimane ripubblicheremo alcuni pezzi usciti durante il 2023. Ci rivediamo a settembre. Auguriamo ai nostri lett…
Lettera agli insegnanti
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Perché leggere “Nel nome del figlio” di Bjorn Larsson
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Due “lampi” poetici di Franco Fortini, per leggere I Malavoglia
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Leggere il Canzoniere come macrotesto: una proposta didattica
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Proposte per giovani lettori – “L’isola in via degli Uccelli” di Uri Orlev –
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Sul caso Cospito: alcune riflessioni sciasciane
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All You Can Eat. I fondi PNRR, l’inclusione e la scuola pubblica italiana
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L’indisciplina dell’unicità. Michela Murgia sulla scuola
Riproponiamo questa intervista a Michela Murgia del 2016 del nostro redattore Roberto Contu, ricordandola dopo la sua scomparsa.
A cura di Rob…
Perché leggere “Tomás Nevinson” di Javier Marías
LN va in vacanza. Nelle prossime settimane ripubblicheremo alcuni pezzi usciti durante il 2023. Ci rivediamo a settembre. Auguriamo ai nostri lett…
La morte di Pinelli. Iconografia di una strage: la radiografia di un’epoca
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All’origine di un genere: quando un romanzo “nasce classico”. Leggere Frankenstein in classe
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Il grande rimosso: post-fascismo o neofascismo?
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Su Il ragazzo di Annie Ernaux
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Sull’utilità (e il danno?) del sindacato nella scuola
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Leggere classici per ragazzi: Il giro del mondo in ottanta giorni
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Una didattica indocile? Su Insegnare letteratura a cura di Emanuele Zinato
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Una catastrofe per l’istruzione pubblica: dalla scuola dello Stato alla scuola delle Regioni
LN va in vacanza. Nelle prossime settimane ripubblicheremo alcuni pezzi usciti durante il 2023. Ci rivediamo a settembre. Auguriamo ai nostri lett…
I consigli di lettura della redazione per l’estate 2023
EMANUELA BANDINI – Fritto misto al femminile
La scorsa estate una parte delle mie letture è stata intenzionalmente dedicata alle scrittrici: al…
L’eredità di don Milani. Riallacciare le fila di un discorso, oggi
1 – Alla fine del mese di maggio 2023 è finalmente andato in onda sui canali della RAI un documentario annunciato da tempo su don Lorenzo Milani: …
Prove di esame. Le contraddizioni della scuola nello specchio dell’esame di Stato
Forse è inutile, come sostengono in molti. Certamente è candidato a scomparire, come i voti numerici e altre caratteristiche della scuola che per …
Due classi, due professori e dieci poesie. Un laboratorio a classi aperte sulla poesia tra seconda e quinta secondaria di secondo grado
Una premessa (forse inutile)
L’impressione, da qualche anno, è quella di assistere alla narrazione di una vera e propria guerra aperta, che occ…
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L’interpretazione e noi
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Il cinema sommesso (e sommerso) di Mario Brenta
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«Dear Charlie…». Sulle lettere di Eugenio Montale a Carlo Bo
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Abitare la tradizione per mirare il cielo. La voce inattuale di Giacomo Panicucci
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Oltre il politicamente corretto e la cancel culture. Su Guerre culturali e neoliberismo di Mimmo Cangiano
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La scrittura e noi
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La “donna di Contorno”: su Adelaida di Adrián N. Bravi
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In ricordo di Alice Munro
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Alice Munro, in memoriam /1. Qualcosa che ho sempre avuto intenzione di dirti
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Alice Munro, in memoriam /3. Il perdono in famiglia
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La scuola e noi
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Text to speech e BES. Riflessioni a margine delle prove Invalsi
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Scuola: sostantivo di genere maschile?
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Un testo per cominciare
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“Estranei. Un anno in una scuola per stranieri” di Alessandro Gazzoli
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Il presente e noi
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Dilaga il movimento universitario per la pace in Palestina
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Prime crepe nel “blocco” meloniano? La rivolta dei trattori, il voto sardo e lo stop abruzzese
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Contro la sindrome legalitaria. Ancora sui fatti di Pisa
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Dalla parte sbagliata della storia. Gaza e noi
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Direttore
Romano Luperini
Redazione
Antonella Amato, Emanuela Bandini, Alberto Bertino, Linda Cavadini, Roberto Contu, Daniele Lo Vetere, Morena Marsilio, Luisa Mirone, Annalisa Nacinovich, Stefano Rossetti, Katia Trombetta, Emanuele Zinato
Caporedattore
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G.B. Palumbo Editore
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