Daniele Lo Vetere

Riflessioni sul documento di orientamento per la redazione della prova di italiano nell’esame di stato conclusivo del primo ciclo

Martedì 16 gennaio, a quattro mesi dalla fine della scuola, è uscito il Documento di orientamento per la redazione nell’esame di stato conclusivo...

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Trump o Clinton? Sì o no? Liceo Mamiani o Tasso? Che cosa le ultime vicende elettorali italiane e mondiali ci insegnano sull’ossessione per le classifiche tra scuole

Scritto da Daniele Lo Vetere.

Se fossi genitore e dovessi decidere a quale scuola iscrivere mio figlio, probabilmente farei così: scorrerei fino al fondo la classifica stilata...

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Il mio impotente 25 aprile

Scritto da Daniele Lo Vetere.

I fatti: Casa Pound, Forza Nuova, il dibattito su “noi” e “loro” Prima di Pasqua, davanti al mio liceo, sono comparsi due ragazzi poco più grandi...

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Dal Signore degli anelli a Omero: un percorso introduttivo all’epica classica per una classe di prima superiore

Scritto da Daniele Lo Vetere.

Tolkien è uno scrittore di epica Tolkien è considerato il fondatore del genere fantasy, e certamente il giudizio è giusto. Ma lo scrittore definiva...

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Gli studenti sapranno ancora scrivere in futuro? Sull'”appello dei 600″

Scritto da Daniele Lo Vetere.

L’appello dei 600 professori sul cattivo italiano degli studenti è tutto sbagliato. Eppure hanno ragione. Non inizio così questo intervento per...

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Media del 6 e ammissione all’Esame di Stato. Che cosa è davvero in gioco?

Scritto da Daniele Lo Vetere.

Sì, ma che cambia? Lo confesso: in un primo momento non mi sono appassionato affatto alla polemica molto internettiana sui nuovi criteri di calcolo...

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La letteratura come «imminenza». Su Lettere non italiane di Giorgio Ficara

Scritto da Daniele Lo Vetere.

Fine della letteratura Il torto maggiore – mortale – che si potrebbe fare all’ultimo libro di Giorgio Ficara, Lettere non italiane. Considerazioni...

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Dialogo sopra i miseri sistemi, ovvero dell’aggiornamento dei docenti

Scritto da Daniele Lo Vetere.

Questo dialogo è liberamente ispirato a fatti veri. D’altra parte, come tutta la letteratura, descrive la realtà molto meglio della cronaca;...

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Primi appunti sul caos: interpretare in Rete. A margine del caso di Charlie Hebdo e del terremoto italiano.

Scritto da Daniele Lo Vetere.

Siamo già confutati, e rifiutiamo di riconoscerci vinti. L’evidenza è ristabilita, e noi, con l’ammirevole malafede dell’innamorato...

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Requisitoria contro la tipologia B dell’Esame di Stato

Scritto da Daniele Lo Vetere.

«Professore, ma questo Walter Benjamin era un fascista o un borghese conservatore?». Lo studente che recentemente mi ha posto questa domanda non...

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Ascoltare e parlare: per una scuola dialogica

Scritto da Antonio Vigilante.

Pubblichiamo un intervento di Antonio Vigilante in risposta all’articolo Difesa della lezione frontale del nostro collaboratore Daniele Lo Vetere,...

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Difesa della lezione frontale (o, per chi preferisce, «Lezione frontale 2.0»)

Scritto da Daniele Lo Vetere.

La «Lezione Frontale» Tre aneddoti. a) Una volta mi è capitato di intercettare casualmente la conversazione di due studenti intorno a due loro insegnanti....

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La scuola sotto tutela. A proposito di un certo modo di parlare di didattica e insegnanti

Scritto da Daniele Lo Vetere.

Domenica 25 ottobre, sulla Domenica del Sole 24 ore è uscito un breve articolo a firma di Angelo Bardini e Gilberto Corbellini sull’utilità delle...

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La nostra responsabilità verso il futuro. Su La scuola impossibile di Giulio Ferroni

Scritto da Daniele Lo Vetere.

In un tempo nel quale la complessità dei saperi sembra poter essere dominata solo da intere équipe, Giulio Ferroni è lo studioso che, due decenni fa,...

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Se fossi un adolescente. Note sull’occupazione delle scuole e sulla retorica politica ai tempi del “fare”

Scritto da Daniele Lo Vetere.

Se fossi un adolescente, oggi, mi sentirei confuso. Sarei nel bel mezzo della ricerca di un’identità con la quale superare l’indistinzione...

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Cambiare la scuola/6. Schoolitaly

Scritto da Emanuela Annaloro.

La scuola deve diventare l’avamposto del rilancio del made in Italy Governo Italiano Un brutto inizio d’anno scolastico Ho letto con attenzione...

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Cambiare la scuola/4. Quattro riflessioni sull’aggiornamento degli insegnanti

Scritto da Daniele Lo Vetere.

Quest’anno, alla fine delle attività didattiche e del mio contratto, ho deciso di dedicare un po’ del mio luglio a un felice acquisto...

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Tic del cambiamento e totem Invalsi. Risposta a Gianna Fregonara

Scritto da Daniele Lo Vetere.

Nel lessico odierno della politica e della comunicazione di massa, c’è una parola che è diventata il precipitato di tutto il bene: «innovazione»....

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Dare i numeri

Scritto da Daniele Lo Vetere.

«Paradigma allusivo» e «paradigma obiettivante» I difetti di una valutazione “soggettiva” sono noti a tutti, anche ai non insegnanti, che...

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diretto da Romano Luperini

Tag: Daniele Lo Vetere

Riflessioni sul documento di orientamento per la redazione della prova di italiano nell’esame di stato conclusivo del primo ciclo

Trump o Clinton? Sì o no? Liceo Mamiani o Tasso? Che cosa le ultime vicende elettorali italiane e mondiali ci insegnano sull’ossessione per le classifiche tra scuole

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