Generazione Zero. Chi sono i nuovi studenti?
Cari lettori e lettrici, la redazione di LN si prende una pausa estiva per tutto il mese di agosto. Durante questo mese, ripubblicheremo...
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L’economia del gratis. Su Pagare o non pagare di Walter Siti
Il saggio di uno scrittore si distingue da quello di uno scienziato “puro” per la quota di soggettività che è capace di incorporare nell’analisi...
Il monologo di Favino e la guerra simulata
Si è parlato molto, di recente, del monologo di Pierfrancesco Favino al Festival di Sanremo. Se ne è parlato tanto che per giorni è stato impossibile...
Sì alla Scuola innovativa, ma anche a partire dai mega. (O del mettere in condizione i docenti).
Un dibattito in movimento
La Scuola si deve innovare, i docenti devono fare innovazione, la didattica deve essere innovativa. Questione annosa, riportata...
Primi appunti sul caos: interpretare in Rete. A margine del caso di Charlie Hebdo e del terremoto italiano.
Siamo già confutati, e rifiutiamo di riconoscerci vinti. L’evidenza è ristabilita, e noi, con l’ammirevole malafede dell’innamorato...
Non esistono scorciatoie tecnologiche per l’istruzione di buon livello
traduzione di Valentina Celona
Non esistono scorciatoie tecnologiche per l’istruzione di buon livello
Non esistono scorciatoie tecnologiche per l’istruzione...
Piccolo dizionario della didattica multimediale. L-Z
La didattica multimediale sta entrando nelle nostre classi a tappe forzate. Il suo impiego però non sempre è accompagnato da una seria riflessione critico-pedagogica....
Abbasso la libertà! Scrivere e pubblicare nell’era di internet
La cruna e il cammello
Tra i ricordi della mia infanzia conservo con particolare vivezza una frase ascoltata in una di quelle tiepide domeniche...
La scuola è aperta a tutti
Le domande di un pastore
Nel Canto notturno di un pastore errante dell’Asia, Leopardi affida alla voce di un pastore nomade le grandi domande sul senso...