didattica multimediale

Cambiare prospettiva per capire il presente/ 5 Media, società, scuola: una conversazione con Pier Cesare Rivoltella

A cura di Stefano RossettiLa cultura contemporanea è attraversata dall’intreccio fra valori e comportamenti collettivi, istituzioni pubbliche, interessi...

Continua a leggere

Vedere la storia. Un percorso didattico su cinema, propaganda, nuovi media

Scritto da Stefano Rossetti.

La proposta che presenterò sinteticamente in questo pezzo nasce da due stimoli. Da una parte, la lettura del recente intervento di Chiara Marasco,...

Continua a leggere

Sei sguardi critici sul destino digitale (5) Roger Silverstone: “Perché studiare i media?”

Scritto da Stefano Rossetti.

La politica deve essere sia pensiero sia prassi, e la politica dei media non fa eccezione. La politica e i media dipendono entrambi dalla fiducia....

Continua a leggere

Che cos’è un libro? Sull’oblio della lettura nell’era digitale

Scritto da Anna Angelucci - Renata Puleo.

Pubblichiamo un estratto di Che cos’è un libro? Sull’oblio della lettura nell’era digitale, di Anna Angelucci e Renata Puleo (Giovanni Fioriti Editore,...

Continua a leggere

Sei sguardi critici sul destino digitale/ 4 Verso un eterno futuro. Neil Postman, antropologo del tecnopolio

Scritto da Stefano Rossetti.

Possiamo dire che nel tecnopolio un sapere preciso è preferibile a un sapere vero, ma che comunque il tecnopolio vuole risolvere una volta per tutte...

Continua a leggere

I mezzi, i fini, i media. Perché non ho firmato il Manifesto per la nuova scuola

Scritto da Stefano Rossetti.

Lunedì 17 maggio abbiamo pubblicato il Manifesto per la nuova scuola redatto da un gruppo di colleghi, che hanno invitato il nostro blog...

Continua a leggere

Fritto misto di didattica

Scritto da Luisa Mirone.

Creatività al potere È una situazione di emergenza e all’emergenza si fa fronte con atteggiamenti flessibili, collaborativi, aperti. Ce lo ripetono...

Continua a leggere

La classe è, e deve continuare ad essere, una comunità ermeneutica. Non una community.

Scritto da Anna Angelucci.

Partiamo dal significato della parola ‘comunità’. Secondo il dizionario, la comunità è un “insieme di persone unite tra di loro da rapporti sociali,...

Continua a leggere

Se sulla scuola a distanza un’insegnante…

Scritto da Paolo Landri, Emiliano Grimaldi, Danilo Taglietti.

Stai per leggere l’ennesimo post o articolo sulla scuola a distanza al tempo del coronavirus. Oppure stai per guardare un’intervista, un tutorial...

Continua a leggere

“Finalmente!” Dialogo postepidemico semiserio fra colleghi di dipartimento

Scritto da Emanuele Zinato.

Poco prima dell’avvio di un Consiglio di dipartimento on line in cui è in discussione il monitoraggio della didattica a distanza, tre colleghi...

Continua a leggere

10387741-words-in-a-wordcloud-of-web-2-0-concept-of-internet-and-web-site-development

Piccolo dizionario della didattica multimediale. L-Z

Scritto da Claudia Carmina.

La didattica multimediale sta entrando nelle nostre classi a tappe forzate. Il suo impiego però non sempre è accompagnato da una seria riflessione critico-pedagogica....

Continua a leggere

Piccolo dizionario della didattica multimediale. A-I

Scritto da Claudia Carmina.

La didattica multimediale sta entrando nelle nostre classi a tappe forzate. Il suo impiego però non sempre è accompagnato da una seria riflessione critico-pedagogica....

Continua a leggere

laletteraturaenoi.it

diretto da Romano Luperini

Tag: didattica multimediale

Cambiare prospettiva per capire il presente/ 5 Media, società, scuola: una conversazione con Pier Cesare Rivoltella

Vedere la storia. Un percorso didattico su cinema, propaganda, nuovi media

Sei sguardi critici sul destino digitale (5) Roger Silverstone: “Perché studiare i media?”

Che cos’è un libro? Sull’oblio della lettura nell’era digitale

Sei sguardi critici sul destino digitale/ 4 Verso un eterno futuro. Neil Postman, antropologo del tecnopolio

I mezzi, i fini, i media. Perché non ho firmato il Manifesto per la nuova scuola

Fritto misto di didattica

La classe è, e deve continuare ad essere, una comunità ermeneutica. Non una community.

Se sulla scuola a distanza un’insegnante…

“Finalmente!” Dialogo postepidemico semiserio fra colleghi di dipartimento

Piccolo dizionario della didattica multimediale. A-I

www.laletteraturaenoi.it

diretto da Romano Luperini

Powered by: