Rosaria Sardo
Rosaria Sardo insegna Linguistica Italiana all’Università di Catania ed è presidente della Scuola di lingua e cultura italiana per stranieri dello stesso Ateneo. Si è occupata di linguistica socio-storica («Registrare in lingua volgare». Scritture pratiche e burocratiche in Sicilia tra Seicento e Settecento, Palermo, Centro di Studi Filologici e Linguistici siciliani, 2008) e di moduli stilistici del verismo («Al tocco magico del tuo lapis verde…» De Roberto novelliere e l’officina verista. Catania, Fondazione Verga/Bonanno editore, 2010). Ha pubblicato alcuni saggi di tema didattico (Quale didattica dell’italiano per i nativi digitali? Prime riflessioni sul Progetto Mat-Ita dell’Università di Catania «Italiano Linguadue», v.2, 2017) e ha studiato il rapporto norma/modelli linguistici nella letteratura per l’infanzia e nella tv per ragazzi (Sardo R.- Centorrino M., Dall’antenna alla parabola: dinamiche di ricezione e fruizione della tv per bambini e ragazzi oggi, Bonanno, 2007; C’era una volta la tv per ragazzi contenuti narrative e modelli linguistici web/televisivi per i digitali nativi, 2018).